苏教版八年级数学上册《第五章 数学活动 温度计上的一次函数》教案

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课前准备
准备若干只标有两种温标刻度的温度计
活动过程
  摄氏温度用符号T表示，华氏温度用符号F表示
(1)    、观察并填表：有条件的学校，可以准备若干只标有两种温标刻度的温度计，让各小组的学生自己观察温度计上两种刻度的关系，采集数据并填表．表格如下
T…-100102540…
F强调学生自主观察，一般不要求全班统一数据．观察是否认真仔细，数据采集是否准确、均匀，将直接影响判断和函数关系式的求解．   
 (2)、以T为横轴、F为纵轴的直角坐标系中，描点：   
 (3)、判断：   
 (4)、求解：在判断出这些点在一条直线上的情况下，在直线上选择两个点的坐标，用待定系数法求出一次函数的关系式．   
 (5)、验证：验证其余的点的坐标是否满足所求的一次函数关系式．若有误差，则应探索误差产生的原因．   
 (6)、应用：   
 (7)、拓展：你能将华氏度表示为摄氏度的函数吗?它还是一次函数吗?   
 (8)、评价：填写数学活动评价表． 请点击下载Word版完整教案：苏教版八年级数学上册《第五章 数学活动 温度计上的一次函数》教案教案《苏教版八年级数学上册《第五章 数学活动 温度计上的一次函数》教案》来自www.qihang56.com网！/JiaoAn/ShuXueJA8/80303.html