北师大版七年级数学下册《镜子改变了什么》教案

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镜子改变了什么
　　教学目标：
　　一、知识目标：结合实际生活的典型实例，了解并欣赏物体的镜面对称，发展学生的空间观念．
　　二、能力目标：培养学生[此文转于www.qihang56.com网 (www.qihang56.com)]的逻辑推理能力．
　　三、情感目标：通过学生在学习中互相帮助、互相合作，培养团队精神．
　　教学重点：学习并欣赏镜面对称；发展空间观念．
　　教学难点：镜面对称的学习．
　　教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
　　一、探索活动：
　　观察镜子中的物体，回答下面的问题：
　　1)客厅中的餐桌在小明的什么方向？
　　2)小明举起的是哪只手？
　　3)哪些数字在镜子中的像与原来的数字完全一样？说说你的理由．
　　4)将纸条在桌面上旋转90度，哪些数字在镜子中的像与原来的数字完全一样？如果小明举起纸条正对镜面呢？
　　教师可以通过实际的操作示范给学生看，然后总结出结论：
　　实际上，在物体和镜子中的像之间有一条对称轴，要找物体的象，就是要画出物体的轴对称图形．
　　做一做：
　　书中做一做
　　小冬上衣上的数字是什么？小亮上衣上的字母又是什么？
　　一个汽车车牌在水中的倒影如图所示，你能确定该车的牌照号码吗？
　　让学生发挥想象力，再通过试验进行验证．
　　结论：镜子与物体平行的时候，镜子只改变物体的左右而不改变上下或大小．
　　教师也可以引导学生观察一张写有字的纸上的字与纸的底面的字之间有什么样的关系．
　　练一练： 请点击下载Word版精品试题：北师大版七年级数学下册《镜子改变了什么》教案教案《北师大版七年级数学下册《镜子改变了什么》教案》，来自www.qihang56.com网！http://www.qihang56.com