苏教版小学六年级语文下册《读书要有选择》教案

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教学要求 1. 能正确、流畅地朗读课文。 2. 学会选择书籍的方法，并了解掌握选择合适读物这种本领的益处。 重点、难点：学会选择合适读物的方法。 教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网) 一、导入新课，激发兴趣。 　　我们以前学过哪些关于读书的课文？《煮书》、《读书做记号的学问》、《精读和泛读》。 　　这些课文告诉我们哪些读书方法？ 二、根据已学过的读书方法，学习新课。 　1. 默读课文，边读边做记号，想想每个自然段的意思使什么，并结合课文自学生字新词。 　2. 检查自学效果。 　　（1）指名读生字新词。 　　（2）指名读文章。 　3. 轻读课文，想想课文讲了几点意思，可以分为几段？ 　4. 评议课文使怎样写的。 　　以问题作过渡，总领下文，接着具体从三个方面来讲选择读物的范围和选择读物的好事。 三、说说自己以后怎样选择读物。 　　板书： 　　　　　　　　　　　　　　　优秀的文学作品,获取更多知识 　　 读书要有选择　　　名人传记 　　　　　　　　　　　　　　　科普类书 　　　　　　　　　　　　　　　工具书