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高一语文教案

《荷塘月色》是我国现代文学史上著名的诗人、散文家、学者、民主战士朱自清先生的代表....高一语文教案
[教学目标] 1.运用历史唯物主义的观点,正确评价荆轲刺秦王的行为。 2.学习课文通过....高一语文教案
教学目标 1、把握这首诗故事情节的发展过程,通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感....高一语文教案
【理论支持】 建构主义学习理论强调教学必须以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、....高一语文教案
一、关于作者 郁达夫(1896-1945)现代作家,浙江省富阳县人,1913年留学日本,曾广泛....高一语文教案
◆设计意图 将古代叙事诗《孔雀东南飞(并序)》改编为小话剧《刘兰芝与焦仲卿》并在课....高一语文教案
一、背景学习,阅读有关信息。 二、知识积累 1、阅读全文,学习有关知识。2、比喻是一....高一语文教案
一、教材与教学对象分析 《荷塘月色》是一篇写景散文,也是一篇抒情散文,作者以朴素、....高一语文教案
[教学目标] 1.品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。 2.体会本文感情真挚、....高一语文教案
【理论支持】 《新课标》的课程目标规定培养学生[此文转于www.qihang56.com网 (www.qi....高一语文教案
[教学目的]  以《沁园春·长沙》词为依托,拓展比较,充分领略、感受毛泽东诗词境界壮....高一语文教案
赤壁赋 学习目标:1、学习文言知识 2、体会作者感情,领悟作者思想 教学过程(本文来自....高一语文教案
乡土情结 教学目标: 体会作者为乡土情结赋予的时代内涵; 2.了解本文大量引用的诗文的....高一语文教案
教学目标 1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所....高一语文教案
教学目的  1.学习有“破”有“立”的写法。  2.体会“说”这种体裁笔锋犀利的特点。....高一语文教案
一、学习任务 1、能力项目 本单元的学习任务是学习鉴赏古代小说,学习重点是鉴赏古代小....高一语文教案
教学目的 一、学习叙事诗通过塑造人物形象来表现主题思想。 二、了解封建家长制度和封....高一语文教案
林黛玉进贾府 【目的要求】 1.了解文中宝玉、黛玉、王熙凤的性格特点及刻划这些人物所....高一语文教案
教学目的 1.学习运用历史资料提炼观点的方法。 2.了解本文的语言特色:排偶句的运用。....高一语文教案
[备课思路] 本文是一篇小说。鉴赏小说的重点是要抓住小说的三要素,通过对小说中情节....高一语文教案
〖教学目标〗 1.识记A.关于《彷徨》B.“烟霭”等词语 2.理解.分析 A.理解小....高一语文教案
【案例设计】 高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养,教师应精选学习内容,....高一语文教案
我在教本单元卞毓方的作品《留取丹心照汗青》时,教师不像传统的方法那样将文章支解,....高一语文教案
《迢迢牵牛星》《短歌行》《归园田居》 同步教学一、一周内容概述  《迢迢牵牛星》选....高一语文教案
教学目标: 1、掌握人物传记的文体特征;学习本文通过生活细节凸显人物丰满个性的创作....高一语文教案
【教学目的】 1.深入理解课文,了解孙中山,了解“布衣”与总统的关系,了解布衣总统....高一语文教案
教学目标 知识目标: 学习本文层层推进的论证方式,体味平实、亲切、自然的语言 情感目....高一语文教案
【教学目标】 1. 知识与能力:学习把握本文层层推进的论证方式,体味平实、亲切、自然....高一语文教案
教学目标 知识与技能目标:培养学生[此文转于www.qihang56.com网 (www.qihang56.com)]....高一语文教案
【语基梳理】 1、字音辨识 (1)单音字 诳语(kuáng) 垭口( yā ) 安谧( mì ) 惊....高一语文教案
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