人教版四年级语文上册《语文园地二（第4课时）》教案

教学目标
１、培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。
　　 ２、让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。
　　 ３、让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。
　　 ４、练习修改习作。
教学重难点
培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。
　　把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。
教学过程(本文来自优秀教育资源网tawww.qihang56.com网)

作文讲评
一、谈话引入，激发兴趣
　　老师在批改习作过程中，发出了我班不少同学“独具慧眼”，观察到了别人不易发现的新奇有趣的地方。你们想不想也“一睹为快”？ 　
二、选择典型，师生点评
　　１、出示几类优秀习作的题目供学生选择：看到这些题目上，你想了解哪一篇习作？
　　２、让被选中习作的作者说说为什么要写，是怎样写的？并电脑出示习作（放大）读一读。其他同学可以评价好在哪里？
　　３、再出示，同一事物，不同观察，描写角度的习作进行对比，或同一内容描写，精力与细致的习作对比。说说哪一篇写得好，为什么？应如何修改？
　　４、就学生习作中存在的普遍问题，放大，师生共同修改。 　
三、继续修改，逐步完稿
【学法指导】能根据同学的评议，自我修改文稿，然后同桌修改，也可小组修改。