人教版三年级英语下册Recycle 2第三课时教案

【题目】 
　　 Recycle 2 第三课时
　　 【教学目标】 
　　 1.能够听、说、认读26个英语字母。
　　 2.会唱英语童谣《A B C song》。
　　 3.能制作keyboard,并能在键盘上找到字母和单词。
　　 【教学重点】 
　　 1.复习26个英语字母。
　　 2.会唱英语童谣《A B C song》。
　　 【教学难点】
　　 1.学唱英语童谣《A B C song》。
　　 2.激发学生英语学习的兴趣，避免复习课中死气沉沉的课堂氛围。
　　 【教学准备】
　　 1.教师准备与本课时相关的教学挂图。
　　 2.教师和学生分别准备硬纸盒、剪刀和裁纸刀、胶水。
　　 3.教师准备大小写字母卡片各一套。
　　 4.教师准备一个制作好的keyboard。
　　 5.教师给学生准备作为奖励的小礼物。
　　 【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】 
　　 Step 1Warm-up
　　 1.教师热情地和学生打招呼问好，教师走下讲台到学生中间和他们做简单的Free Talk，拉近师生距离，让学生快速集中注意力，练习所学，使口语表达得到很好的锻炼。
　　 2.教师给学生播放课本65页的英语chant.为本节课的教学活动做充分准备。
　　 Step 2: Presentation
　　 1.教师按照字母顺序出示大写字母卡片，对学生说I have many letter friends. Do you know them? 启发学生尽可能得多说字母。接着倒序出示小写字母，让学生从z 到a 说出字母。之后把两套大小写卡片混在一起，让学生开火车认读，读得既准确又快的，教师可以将卡片送给这位同学作为奖励。
　　 2.Find your friend.
　　 教师将大小写卡片发给学生，老师说出一个字母，如果手里有这个大小写字母的同学则快速跑到讲台前，大声用升调和降调读出这个字母，然后说We are friends.
　　 3.教师给学生展示各种各样的键盘， 　　         
　　 并对学生说This is a keyboard. They are very useful. We can type on them. What can you see on the keyboard? 启发学生说出：Numbers, letters… 之后问学生How many letters are there? 接着教师给学生出示自己制作好的键盘，说：This is a keyboard. Today we’ll learn how to make a keyboard. 教师随机板书Let’s make a keyboard. 请学生模仿跟读新单词keyboard。
　　 4.教师将此部分的教学挂图呈现给学生，先让学生仔细看图，了解制作键盘的步骤过程。

　　 之后教师一边用英语讲解，一边给学生示范具体怎样制作键盘。教师请学生取出事先准备好的材料，指导学生按照步骤说明动动小手来制作，只是教师需要提醒学生，键盘上英语字母的排列是固定的，不是按照字母表排列的。（键盘上的字母条教师也可以事先准备好。）
　　 5.学生制作完毕后，教师把制作好的键盘展示给学生，边讲解边师范正确的指法，引导学生尝试着在自己制作的键盘上找一找。接着教师要求学生练一练，在键盘上边背字母表，边敲击所背的字母。
　　 Step 3: Practice
　　 1.教师带学生做英语游戏“Keyboard games”。
　　 教师先把此部分的教学挂图 呈现给学生，请学生认真看图，了解游戏的大概内容。
　 教师先带学生集体操练，接着教师在黑板上贴上4张键盘，请各小组代表上来比赛，看谁是键盘高手，其他学生做评委，不仅要说出老师所给的字母，还要读出教师出示的单词，比如：教师出示d,其他学生迅速说出d,上面的键盘手则快速在键盘上敲击d。看看哪位同学的反应最准确迅速，教师发送小礼物表示奖励。
　　 2.教师带学生继续进行游戏“Find your neighbors”
　　 T: This is Y. Where are Y’s neighbors?
　　 S: X, Z
　　 当教师提出问题后，哪一个小组先说出字母的邻居，则该小组奖励字母一个，最后，哪一个小组奖励的字母多的，教师给与一定形式的奖励。 
　　 Step4: Summary
　　 教师和学生一起总结本课时的教学重点，回顾学过的知识内容。
　　 Step5: Homework
　　 回顾本课时重点复习的词汇和句型，在实际生活中要灵活运用。