浙教版五年级数学上册《小数四则混合运算》复习课教案

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一、教学目标：1、掌握小数四则混合运算得运算顺序。
              2、学会四则混合运算计算能简便运算的要简便。
二、教学重点：掌握小数四则混合运算得运算顺序。
              难点：学会四则混合运算计算能简便运算的要简便。
三、教学准备：多媒体和卡片
四、教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
   A、口算训练：(卡片)
  0.8×0.5     1.2×0.7        0.8÷0.02         1.5÷0.3     
  18.6－6   0.54－0.005      0.4÷20          3×0.04
  9－0.19  3÷0.03          24.6 + 4           5 + 0.04
       1、以开火车形式报得数。
    B、直接写出得数。
         P - 74   第一题。
         1、学生先直接在书上写出得数。
         2、学生以报得数形式校对。
    C 、四则混合运算：
         P - 74第二题。
       1、先让学生说一说每题的运算顺序。
       2、抽四名学生板演，教师巡视。
       3、校对。错的订正。
    D、能简便运算的就用简便方法运算：
         P -75 第三题。
          1、前后四个同学讨论，哪些题能用简便方法运算？
          2、学生独立思考解题。
          3、抽四名学生板演，校对。
    E、文字题：
          1、学生理解“除”“除以”被……除”和“去除”的含义？
          2、学生相互讨论上面这些词的含义？
          3、学生独立完成，教师巡视。
          4、校对，错的说明原因。
    F、课堂小结：
         今天我们复习了什么内容，又有什么地方得到了补充？
    G、布置作业：
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