- 欢迎访问起航教学！
六年级语文说课
03-20
· （军神）说课教案
《军神》说课教案一、教材分析《军神》这篇文章记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂的事，表现了刘伯承钢铁般的坚强意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。课文按事情发展的顺序并通过人物对话....六年级语文说课
03-20
· （匆匆）说课材料
《匆匆》说课材料一、教学内容我所执教的是，九年义务教育六年制小学语文教材，第十二册，第１６课《匆匆》的第二课时。《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时，....六年级语文说课
03-20
· （学弈）说课设计
《学弈》说课设计 一、教材及学情分析 《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，决不可三心二意的道理。 这篇课文是小学语文第11册第八组的一篇讲读课文，也是小学生接触的第一篇文言文，....六年级语文说课
03-20
· （两小儿辩日）说课稿,教案
《两小儿辩日》说课稿一、说教材《两小儿辩日》是人教社九年制义务教育十一册里的一篇讲读课文。它是一篇寓言故事，文章叙述古时候两个孩子凭着自己的直觉，一个认为太阳早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此....六年级语文说课
03-20
· 人教版（卖火柴的小女孩）说课稿
《卖火柴的小女孩》说课稿1．教材分析《卖火柴的小女孩》人教版第十二册第三组的一篇讲读课文。主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿，在临死前为了暖和暖和擦燃了一根根火柴，从火....六年级语文说课
03-20
· （卖火柴的小女孩）说课设计
《卖火柴的小女孩》第一课时说课设计 一．说教材 1．教材分析 《卖火柴的小女孩》人教版第十二册第三组的一篇讲读课文。主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿，在临死前为了暖和....六年级语文说课
03-20
· 人教版语文第十二册说课稿 （难忘的……）
习作《难忘的……》说课稿各位领导、各位老师：你们好！今天我说课的内容是刚上过的人教版小学语文第十二册《积累·运用四》的习作《难忘的……》下面我就从教材、教法学法、教学程序，以及板书设计几个方面进行说课....六年级语文说课
03-20
· 北京版六年级语文说课稿 （珍珠鸟）
北京市义务教育改革实验教材第十一册《珍珠鸟》说课稿一、说教材 我说课的内容是北京市义务教育改革实验教材第十一册第五单元《珍珠鸟》。这是一篇散文，作者用生动的语言记叙了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、....六年级语文说课
03-20
· （珍珠鸟）说课稿
《珍珠鸟》说课稿一、说教材：1、教材分析 《珍珠鸟》这篇课文在义务教育课程标准实验教科书六年级下册语文的第五单元。这个单元都是写人与动物动物的佳作。阅读这些文章，不但可以激发学生关爱动物、善待生命的情感....六年级语文说课
03-20
· （一件难忘的事） 说课设计
《一件难忘的事》 说课设计 说课内容： 九年义务教育六年制小学语文第十一册，“一件难忘的事情”作文指导课第二课时。 教材分析： “一件难忘的事情”是第十一册第三组基础训练的作文。通过对本单元讲读课文....六年级语文说课
03-20
· （少年闰土）说课设计及点评
《少年闰土》说课设计及点评 一、说教材 （一）说教材特点及编排意图 评：以上标题似可不必，用了此标题，反而与下面的内容显得有些不十分统一，因为下面的内容，除说了教材特点及编排意图外，还有文章的出处和中....六年级语文说课
03-20
· （庐山云雾）说课稿
《庐山云雾》第二课时说课设计 一、教材浅析 本文是一篇优美的写景散文。课文通过对登山路上，山岭、大天池等处的云雾的形态、颜色的描写，赞美了庐山云雾的美丽神奇，抒发了热爱自然风光的思想感情。纵观全文的内....六年级语文说课
03-20
· （卖火柴的小女孩）第一课时说课设计
《卖火柴的小女孩》第一课时说课设计 一．说教材 1．教材分析 《卖火柴的小女孩》人教版第十二册第三组的一篇讲读课文。主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿，在临死前为了暖和....六年级语文说课
03-20
· “听音想象作文”说课设计 口语交际——（说说我的梦想）
“听音想象作文”说课设计口语交际——《说说我的梦想》福绵中心小学 欧玉梅一、对教材的理解1、 在传统的作文教学中，以“看、写”为主，今天的“听音想像作文”却重在“听、说”，由听 想 说 写，把声音引进作文教....六年级语文说课
03-20
· （夹竹桃）说课稿 苏教版
《夹竹桃》说课稿 一、说教材 《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文，从描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里，来体现夹竹桃的可贵韧性，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。 教学目标： 1、引导学生阅读课文的一至四自然段，在....六年级语文说课
03-20
· 人教版六年级语文说课稿 （“精彩极了”和“糟糕透了”）
《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时说课稿 一、说教材 （一）说课内容：九年义务教育人教版小学语文教材第十一册第15课——《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时。 （二）教材分析： 《“精彩极了”和“糟糕....六年级语文说课
03-20
· 六年级习作说课稿（游－－－－）说课设计
六年级：参观--（游-）1．能按照一定的参观顺序，写出自己所见所感。2．做到内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感。3．可仿《我爱三峡》等课文写作方法。六年级习作《游-》说课设计一、说教材这是一篇游记。游记，....六年级语文说课
03-20
· （示儿）说课稿
《示儿》说课稿一、说教材古诗《示儿》是南宋著名爱国诗人陆游的绝笔。当时的南宋遭受金兵进犯，宋军节节败退，最后国都沦陷，从此江山破碎，不复统一。陆游伤心悲愤，临终前给儿子立下遗嘱“死去元知万事空，但悲不....六年级语文说课
03-20
· （匆匆）说课稿
《匆匆》说课稿一、说教材 1.教材分析 《匆匆》这是现代著名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年....六年级语文说课
03-20
· （匆匆）说课 人教版六年级语文说课
人教版六年级语文说课《匆匆》说课（第二课时）一、教材分析 《匆匆》是人教社六年制教材第十二册第四组的一篇精读课文。 该文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章将空灵而又抽象的时间化为具体的物象....六年级语文说课
相关下载分类
六年级语文说课 下载排行
- · （林海）说课稿
- · （草原）说课设计 第一课时
- · （穷人）说课稿
- · 沪教版（<父与子>漫画）说课
- · 将相和说课稿
- · （老人与海鸥）说课材料
- · （军神）说课教案
- · 人教版（卖火柴的小女孩）说课稿
- · （一件难忘的事） 说课设计
- · （第一场雪）说课稿