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高一语文说课稿
03-20
· 高一语文说课稿 （游褒禅山记）
《游褒禅山记》说课案《游褒禅山记》是高中语文第二册第五单元课文。现依据教学大纲、考纲、教材、学情对本课的教学目的、教学法的制定及教学程序的设计等方面作如下说明。一、说大纲、考纲、教材和学情（一）关于大....高一语文说课稿
03-20
· 高一语文说课稿 烛之武退秦师
《烛之武退秦师》说课一、大纲要求及本课在教材中的地位《高中语文教学大纲》对文言文的要求是培养学生阅读浅显文言文的能力，把握文章的思想内容，积累语言知识。高一教学就是在初中对文言文学习的基础上继续培养学....高一语文说课稿
03-20
· （我与地坛）说课
说课参考《我与地坛》导学方案一、教材特点与教学理念《我与地坛》是高中语文教材第 册第 单元的第 篇课文。从教材体例的系统上来说，从前面课文的“整体感知”、“理清思路”、“概括要点”到现在的“筛选信息”、“....高一语文说课稿
03-20
· 高中音乐说课 （贝多芬田园交响乐）说课稿
《贝多芬田园交响乐》说课稿开场白:各位评委老师,大家下午好,我是语文1号,我说课的题目是《贝多芬田园交响乐》一,教材分析:这是第一册第二单元的第2篇课文.这一单元的话题是"感受艺术魅力",通过形象生动的音乐描写,绘....高一语文说课稿
03-20
· （秋天的音乐（节选））说课稿
《秋天的音乐（节选）》说课稿一．教学背景分析（一） 文本的地位和作用 《秋天的音乐》是著名作家冯骥才的一篇抒情散文，情感真挚，思考深邃。是一篇文质俱佳的美文。《秋天的音乐》（节选）作者通过在火车旅途中对....高一语文说课稿
03-20
· （谏太宗十思疏）说课稿
《谏太宗十思疏》 一、 说教材 1、教材课文简析 第四单元编选了《谏太宗十思疏》、《滕王阁序》、《师说》、《阿房宫赋》等四篇代表唐代不同时期创作成就的散文。唐代散文逐渐摆脱了六朝以来骈文的浮华之风，恢复....高一语文说课稿
03-20
· 高一语文（在海边）说课稿
高一语文《在海边》说课稿《在海边》说课稿一、说教材《在海边》选入新《语文读本》，充分体现了编者们“起点就占据了精神的制高点”的观点，它属于鉴赏性阅读部分，意在丰富学生的底蕴，增进文学素养。 本文是一篇感....高一语文说课稿
高一英语Unit2 English around the world 二The Second Period●从容说课This is the second period of this unit which focuses on language.In this period，several exercises about language on the textbook wi....高一语文说课稿
03-20
· 高一语文（荷花淀）说课设计
人教版高中语文《荷花淀》说课设计 一、说教材（30分）1、 教材的知识结构和逻辑关系（10分）《荷花淀》是人教版高中语文第四册第一单元的一篇现代小说。按照新教材的编排顺序，高一年级学习现代文，主要培养理解、分....高一语文说课稿
03-20
· （霞）说课稿 粤教版高一语文说课稿
粤教版高一语文《霞》说课稿 《霞》说课稿一、说教材 《霞》是广东版高级中学教课书第一册第3单元的第10课《散文两篇》其中的第一篇。本单元的这些散文，都来自作者的亲身经历，抒写了他们对自然与人生的感悟。而这些....高一语文说课稿
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· 苏教版（最后的常春藤叶）说课稿
苏教版高中语文说课稿 《最后的常春藤叶》大家好！今天我要讲的是苏教版语文教材必修二“珍爱生命”专题《最后的常春藤叶》这篇课文的教学设计及其分析。一、先说说教学目标的分析与定位 《最后的常春藤叶》是美国作....高一语文说课稿
03-20
· 高一语文（最后的常春藤叶）说课稿
《最后的常春藤叶》说课稿一、 教材分析：欧•亨利的小说被称为“美国社会的幽默百科全书”，作品中以写人性美的作品最为突出，尤其感人至深的是落魄的小人物在艰苦的求生环境中，仍能对他人表现出真诚的爱与关....高一语文说课稿
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· 高一语文（即席发言）教案及说课稿
《即席发言》教案及说课稿教学目标一、克服发言时的紧张心理。二、学习即席发言的构思技巧。教学过程一、导入新课同学们，我首先向大家介绍一下，今天来到我们教室听课的，除了本校和地区的部分老师外，还有一位就是....高一语文说课稿
03-20
· 高一语文说课及教案 （呐喊）自序
高一语文说课及教案 《呐喊》自序《呐喊》自序说课教案《呐喊》自序是高中语文二册第三单元课文，现就教材、教法、学法及教学程序四方面加以说明。 说教材： 1、地位及教学目的： 它是议论文单元四篇文章中第三篇，虽....高一语文说课稿
03-20
· （归去来兮辞）说课稿
《归去来兮辞》说课稿（详案）一、开场白：各位老师，下午好。我说课的题目是《归去来兮辞》。二、说教材《归去来兮辞》是高中语文教材第二册第五单元的最后一篇课文。它是东晋大诗人陶渊明的作品。描写的是诗人辞官....高一语文说课稿
03-20
· 作文教学之思维训练（挖掘生活之源）说课案
一、说课题《挖掘生活之源》是作为作文思维训练的基本环节，主要是解决学生面对作文任务时，不知“文从何来，情由何生”这一问题而设计的。勿庸置疑，作文源于生活，是生活基础上的思维结晶。学生初步懂得了生活素材....高一语文说课稿
03-20
· 作文联想训练说课稿
一、指导思想：1、从素质教育的目标和《教学大纲》出发，着眼于“学生思维方法、思维品质的培养和思维能力的发展”（全日制普通高中《语文大纲•教学原则》。这是发展学生智力的核心，也是素质教育的最本质的特....高一语文说课稿
03-20
· （鸿门宴）说课材料 高一语文说课
《鸿门宴》说课材料《鸿门宴》是新编高中语文试用教材文言文单元的讲读篇目，由七个段落组成，节选自司马迁的文史名著《史记》，是《项羽本纪》中的精彩片段。它记载了推翻秦王朝后项羽、刘邦为争夺农民起义军胜利果....高一语文说课稿
03-20
· （劝学）说课稿 人教版高中语文必修1
《劝学》是人教版高中语文必修1第三单元第二篇课文，这个单元主要是先秦诸子散文。第一篇孟子的《寡人之于国也》，是先秦儒家学派的经典之作，体现了儒家学派的观点。《劝学》是先秦儒家思想的最后代表人物荀况及其门....高一语文说课稿
03-20
· （米洛斯的维纳斯）说课稿
《米洛斯的维纳斯》说课稿维纳斯，古希腊神话中爱与美的女神，以她为题材的绘画雕塑数不胜数，当人们发现了米洛斯岛上的维纳斯时，才认定她才是希腊女性雕像中最美的一尊。她虽然失去了双臂，却赢得全世界对她的瞩目....高一语文说课稿