（学弈）说课设计

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《学弈》说课设计
　　一、教材及学情分析
　　《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，决不可三心二意的道理。
　　这篇课文是小学语文第11册第八组的一篇讲读课文，也是小学生接触的第一篇文言文，安排文言文的目的，是让学生感受一下文言文的语言，了解祖国悠久灿烂的文化，进一步培育热爱祖国语言文字的思想感情，并为初中学习文言文打点基础。由于文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，再加上学生又是第一次接触，因此，我把指导朗读和背诵作为本课教学的难点，把理解每句话的意思作为教学的难点来突破。

　　二、教学目标
　　1、知识目标
　　（1）、掌握生字，正确读写：弈秋教诲俱学弗若曰矣。
　　（2）、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
　　（3）、根据课后注释疏通全文，了解故事内容。
　　2、能力目标
　　　　通过讨论能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。
　　3、情感目标
　　　　培育学生热爱祖国语言文字的思想感情。

　　三、教法学法
　　　1、教法：范读领读、点拨教学...， 大小：3.78 MB