四年级数学活动课说课 （节约能源）

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《节约能源》数学活动课——说课及教学设计
一、说教材  
1、 说课内容：九年义务教育小学数学第七册中--节约能源。
2、教材的意义和作用：本活动通过让学生调查家里上月的用水、用电情况，并在小组内进行交流、比较，共同探讨节水、节电的好方法，一方面可以巩固前面所学的小数的有关知识，另一方面可以使学生逐步接触社会生活，了解一些实际生活中的常识，在解决实际问题的过程中发展初步的实践能力，还可以帮助学生树立环保意识。活动中，学生可以在家长的指导下，学会看水表、电表，知道在实际生活中，用水量以“吨”为计量单位，用电量以“千瓦时”为计量单位，了解一般家庭每月大概用多少水、多少电，这些都是将来学生进入社会所需的基本知识和技能。在活动过程中，学生收集、处理数据的能力也会大大提高。通过让学生共同交流、探讨节水、节电的好方法，可以帮助学生形成开放性的思维方式，逐步发展批判性思维。
3、教学目标：
知识目标
（1）通过调查，了解家庭用水用电的情况。
（2）通过查找相关资料，并进行数据的分析和对比，培养学生搜集和处理信息的能力。
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