人教版一年级数学下册《十几减几》教案及教学反思

标签：一年级数学下册教案,小学一年级数学教案,http://www.qihang56.com 人教版一年级数学下册《十几减几》教案及教学反思,
    教学目标  
　　1．理解“十几减几”的算理，学会“十几减几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题目。  
    2．体验数学与生活的密切联系和探索学习的乐趣。  
      教学重点:掌握十几减几的口算方法，正确地计算十几减几的题目。  
      教学难点:能够运用多种方法进行口算并且正确率高  
      教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)  
　　一、创设情境，生成问题  
       出示图画，  
     “鱼缸内金鱼，鱼缸外两只小猫走动观看金鱼”的画面。首先请学生说明看到了什么，让学生描述这一生动景象，调动学生的兴趣。  
           二、探索交流，解决问题  
       2．描述左边小猫嘴边出现“13条金鱼，花的8条，黑的有几条？”的文字。右边小猫嘴边出现“13条金鱼，黑的5条，花的有几条？”的文字。  
     3．引导学生讲述两只小猫对话的意思，明确要解决的问题。  
       4．启发学生根据图意和要解决的问题，想想自己准备用什么方法解决。  
    　5．组织小组讨论，广泛发表自己意见  
       6．组织全班同学交流，对各种方法进行评议。  
      在各组讨论的基础上，广泛反映出各种方法。教师要表扬同学想的方法多，能独立发表自己的意见。然后，请同学们就出自己在解决问题时喜欢哪种方法，并说明理由。演示图中三个小朋友是如何解决这些问题的。  
      7．教师有导向性的小结  
   　教师以参与者的语言，表明自己根据大家的发言很受启发，乐意运用“想加算减”的方法，但也要肯定“破十减”等方法的合理性。  
       三、巩固应用，内化提高  
     （1）完成做一做  
     （2）出示图画，学生独立完成  
     四、回顾整理，反思提升 
　   2．小结：今天我们学了什么？大家有什么收获  
     教学反思  
     在教学上在充分利用现代教育手段，声形并茂呈现给学生喜闻乐见的动画人物，利于激发学生的求知欲，不知不觉中复习了旧知，又很自然地把学生带进新课堂。教案《人教版一年级数学下册《十几减几》教案及教学反思》来自www.qihang56.com网！/JiaoAn/ShuXueJA1/85321.html