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高中语文古诗词鉴赏学习：各地试卷诗歌鉴赏题集萃

12-14 18:27:23 分类：高中古诗词指导浏览次数: 429次

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12.阅读下面这首词，完成(1)一(3)题。(7分)

水调歌头①

叶梦得

天色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕奇支斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华?徙倚望沧海，天净水明霞。念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老①。谈笑净胡沙固③!

[注]①此测为作者退居太湖边的卞山时所作。

②东山老：指东晋名臣谢安，曾隐居东山，故名。他是历史著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指挥。

③胡沙，即“胡尘”，指代北方各族发动的战争。

(1)下列对词句的理解，不正确的一项是(2分)

A.“霜信报黄花”，黄花即菊花，词句倒装，意实为“黄花报霜信”。

B.“拼却鬓双华”句，意为毕生奋斗，终于赢得光华似锦的晚年。

C.作者所居并不靠海而临太湖，“沧海”指烟波浩渺的万顷湖光。

D.“边马”“胡笳”，勾勒出马蹄踏踏、羌管悠悠的北方边地景色。

(2)下列对这首词的赏析，不正确的一项是(2分)

A.“小窗”两句，写花木掩映的山屋、倾仄的小路，幽雅景物衬托主人公的品格。

B.上片三层，先写一景，再设一问一答，一波三折，如三叠之瀑，曲尽回荡之美。

C.一个“恨”字，落笔沉重，倾注着诗人满腔的郁愤，成为通篇笼罩的感情基凋。

D.论者以为，叶梦得词风格颇似苏轼，而这首词从风格看也确应属于“豪放词”。

(3)同中“归来三径重扫，松竹本吾家”是化用陶渊明《归去来兮辞》中的“三径就荒，松竹犹存”。以本词与《归去来兮辞》中这两处字面类似的语句相比较，写出它们所表达的思想感情的异同。(3分)

12.①【 B 】(意思是：为此，我宁可鬓生白发。拼却，豁得出去;华，白发。2分)

②【 C 】(“通篇笼罩”是以偏概全：作者心情是复杂的，有退隐山林的逸致，也有关心国事的心情。2分)

③(3分)相同点：山林隐居，贞洁自持。

不同点：一是因痛恨官场黑暗，不愿同流合污而与之决绝，甘心过隐居生活;

一是因朝廷昏庸、抗敌无策，表现爱国忧国之情。

12.阅读下面一首诗，然后回答问题。(8分)

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

注：此诗写于安史之乱和长安被陷之时。

(1)这首诗写了___________这一中国传统节日，从本诗___________、___________等词语可以看出。(2分)

(2)“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?是怎样表现的?请简要分析。(6分)

答：_________________________________________________________________

12.(8分)(1)(2分)重阳节(1分)，“九日”、“登高”、“饮酒”、“菊”(写出其中两点1分，每空0.5分)(2)(6分)两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。(2分)诗人一是直抒其情，“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来;二是以想像的手法描绘了长安故园纷飞的战火，断垣残壁间丛丛寂寞开放的菊花，以写故园菊来写故园长安，让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图，从而形象地表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。(4分，指出表现方法直接抒情和想像各计1分，分析正确各计1分)

14.阅读下面这首诗，回答诗后问题。(8分)

渭川田家

王维

斜光照墟落，穷巷牛羊归。

野老念牧童，倚仗候荆扉。

雉雊①麦苗秀，蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至，相见语依依。

即此羡闲逸，怅然吟《式微》②。

【注】雉雊(gòu)：野鸡鸣叫。②《式微》是《诗经》中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归?”

①从体裁上说，这是一首　　　　诗。作者是唐代诗人，字摩诘，有文集《　　　　》。(2分)

②这首诗首联中的“归”字是关键字，全诗围绕“归”共写了哪几幅图画，这几幅图画在诗中

的作用是什么?表现了诗人怎样的人生追求?(6分)

答：

14.①五言古体;《王右丞集入》(2分)

②围绕“归”字写了五幅画面：牛羊归巷、野老候童、野鸡唤伴、蚕儿造窝、农夫絮语(写出四个即可，2分)。前面写了那么多“归”，实际上都是反衬，以人皆有所归，反衬自己独无所归;以人皆归得及时、亲切、惬意，反衬自己归隐太迟，以及自己混迹官场的孤单、苦闷(2分).诗人借此以抒发自己归隐田园的心情(2分)

12.阅读下面这首词，完成①—③题(7分)

上三峡① 李白

巫山夹青天，巴水流若兹。巴水忽可尽，青天无到时。

三朝上黄牛②，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。

[注]①此诗作于唐乾元二年(759)，诗人因永王璘案流放夜郎途中。②黄牛，指黄牛峡，是巫峡的一段。

①对这首诗的理解，不恰当的一项是(2分)

A.“夹青天”句，既写出了巫山险峻，遮天蔽日的形势，也包含着诗人喟叹青天的形象。

B.“忽可尽”两句，并非说巴水可以行到尽头，而是写出了巴水纡曲，舟行迟迟的情景。

C.“三朝上黄牛，三暮行太迟”，写逆水行船十分艰难，夜航充满艰险，船行也更加缓慢。

D.“不觉鬓成丝”，写出诗人因船行缓慢而愁白了头，包含着时光难度，逆境难熬的感受。

②对这首诗的赏析，不恰当的一项是(2分)

A.“巫山夹青天”，着一“夹”字，山逼天仄，情趣盎然;“巴水流若兹”，有无奈更有新奇。

B.“巴水忽可尽”，着一“忽”字，山回水转，尽在眼前;“青天无到时”，既写实又在写情。

C.五、六两句既用互文笔法写朝暮赶路，又暗含时间的承续：早起赶路到晚上也没能走多远。

D.七、八两句情景交融，既在描写景象，又在抒发感情，从中可体味出诗人悲愁愤懑的心境。

③学者王国维在《人间词话》中说：“昔人论诗词，有景语、情语之别，不知一切景语皆情语也。”李白诗里与《上三峡》相映成趣的是《下江陵》(朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山)，后者是诗人流放途中忽闻赦书，旋即乘舟东返时写下的名篇。请就这两首诗，谈谈你对诗歌“融情入景”的看法。(3分)

答：

12.(7分)①(2分)C(“三朝上黄牛，三暮行太迟”，明写逆水行船艰难，船行缓慢，实际表达的是诗人的感受和心态，说“夜航充满艰险”，就更没有根据) ②(2分)A(“情趣盎然”和“新奇”不恰当，诗人的状况是逆境难熬，情绪郁闷) ③(3分)《上三峡》写于诗人流放途中，诗中描写巫山险峻，巴水纡曲，舟行迟迟，愁令发白。流放者唯觉逆境难熬，心情愤懑，壮丽风光为之减色。《下江陵》是诗人流放途中忽闻赦书，旋即乘舟东返时写下的，城高入云，晨光初灿，气象开朗，舟行轻快。“一日千里”是诗人心态轻松的主观感受，喜悦心情渲染得淋漓尽致。同一位诗人，同一处景致，却气象迥异，正是“融情入景”的鲜明写照。(关键点：①《上三峡》心境抑郁，风光减色;②《下江陵》心情喜悦，景象开朗;③同一诗人，同一景致，气象迥异;④点明“融情入景”或“景语皆情语”。以上四处一处1分。)

10.阅读下面一首诗歌，然后回答问题(6分)

鲁山早行(梅尧臣)

适与野情惬，干山高复低。好峰随处改，幽经独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。

(1)诗中用字明写山野的静，又用等词句暗写山野的静。(2分)

(2)请从“动静关系”的角度赏析本诗(4分)

答：

10. (1)幽;霜落，熊升树，鹿饮溪，一声鸡。

(2)本诗写山行情景，主要运用了以动衬静的反衬手法。颈联写的是动物世界，看起来很热闹，是动景，其实，动中寓静。田野很静，熊才会悠然“升树”，鹿才会自在的“饮溪”。尾联自问自答是无人能问，“鸡声”是以声写静(以闹衬静)。(言之成理即可)

16.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(6分)

题西太一宫

王安石

柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。

三十六陂春水，白头想见江南。

注：[1]西太一宫：道教庙宇，宋仁宗天圣时期所建，在今河南省开封县西八角镇。这首绝句是王安石时隔32年重游西太一宫写的。

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