高中语文古诗词鉴赏学习：各地试卷诗歌鉴赏题集萃

面对政治迫害和人生磨难，仍然坚持自己的政治理想和操守，因此也可以说这是英勇

无畏的笑。(2)这首诗塑造出一位胸襟开阔，不畏磨难，在政局动荡之际坚守理想和

节操的卓立不群的诗人形象。

《雨中登岳阳楼，望君山①二首》注释

投荒万死鬓毛斑，②生入瞿塘滟灏关。③未到江南先一笑，④岳阳楼上对君山。

满川风雨独凭栏，⑤绾结湘娥十二鬟。⑥可惜不当湖水面，银山堆重看青山。

【注释】①岳阳楼即岳阳城西门楼，下临洞庭湖。君山是洞庭湖中的一座小岛。②

投荒：贬官到荒僻的地方。 ③瞿塘：峡名，在四川省奉节县附近。滟灏(音艳预)关：

滟灏堆是矗立在瞿塘峡口江中的一块大石头。附近的水流得非常急，是航行很危险的地

带。古代民谣有“滟灏大如襆(音浮),瞿塘不可触”的话。因其险要，故称之为关!

生入……关：东汉班超从军西域三十二年，年老息归，有“值愿生天玉门关”的话。此

用其语。 ④江南：这里泛指长江下游南岸。包括作者的故乡分宁在内。 ⑤川：这里

指洞庭湖。⑥这句写风雨凭栏时所见君山。绾(音晚)结：(将头发)向上束起。湘蛾：《楚辞?九歌》中的湘君和湘夫人，相传即帝舜二妃娥皇和女英，君山是她们居住的地方。发髻。十二鬟：是说君山丘陵起伏，有如女神各式各样的发髻。

14、阅读下面一首诗，然后回答问题(6分)

舟中读元九诗[注] 白居易

把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。

[注]：元九：白居易的挚友。此诗写于作者被贬江州途中，而元稹已于5个月前被贬通州。

① 这首诗前三句写“灯前读诗”、“诗尽灯残”、“灭灯岸坐”，这样写创作了一种怎样的意境?(3分)

答：

② 诗中第四句写“风吹浪打船”，表达了作者怎样的情感?

答：

14、①黑夜中凄凄的环境，思念中凄苦的心情;贬谪中凄凉的人生(“寂静冷清的环境及仕途的冷落”也给分)

②既实指江中的狂风大浪，又喻指险恶的政治风浪(指诗人心中悲愤不平的感情)

14.阅读下面一首元曲，然后回答问题。(8分)

[中吕]卖花声?怀古二首

张可久

阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。

美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。

注：①金谷名园：西晋富豪石崇在洛阳建金谷园以行乐。 ②将军:这里指东汉名将班超。据《后汉书?班超传》记载，班超长期驻守边境，年老思归，上疏说：“臣不敢望酒泉郡，但愿生入玉门关。”

(1)元曲包括_______和 ，这是一首 。[中吕]是指 。(2分)

(2)张可久这两首曲子，有相同点也有不同点，请从写法、主旨上作简要分析。(6分)

答：

14.(1)杂剧 散曲 散曲(或小令) 宫调 (2)两首小令，皆借历史事实来抒发感情。只是第一首意在说明封建统治者穷奢极欲终致灭亡的教训;整首曲子以景语作结，与前三句的繁华盛事形成对比，显得含蓄。第二首旨在借历史事实抒写作者对战争涂炭生灵的伤叹和愤慨，说明民生疾苦更甚于英雄末路;以“读书人一声长叹”作结，直抒胸臆。

第一小题考查了识记文学体裁常识，能力层级为A级。

第二小题要求鉴赏古诗词的表达技巧、评价思想内容和作者的观点态度，能力层级为E。

16.读下面一首古诗，回答问题。(5分)

墨 梅 王 冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

(1)这首诗表现了画中梅花 、 的特点。(2分)

(2)这首诗运用了什么表现手法?抒发了作者怎样的思想感情?(3分)

答：

16.(1)高洁、清秀;淡雅、素朴。(答对一组得1分，两组中各答一个，得2分)

(2)运用了托物言志的手法，抒发了王冕不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。

16、阅读下面这首词，然后回答问题。(8分)

蝶恋花

柳永(北宋)

伫倚危楼①风细细，望极春愁，黯黯②生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。

拟把疏狂③图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

注释：①危楼：高楼。②黯黯：迷蒙不明。③拟把：打算。疏狂：粗疏狂放，不合时宜。

(1)近代著名学者王国维先生在其文学评论专著《人间词话》中将“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”说成“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界之第二境。”其他两种境界分别为：“ 。 ， 。” 和“ ， ， ， 。” (2分)

(2)问：历来评家认为，这首词的点睛之笔是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，请结合全词，简要分析这两句表达了哪些思想感情?(6分)

答：

16、(1)“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。” “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”

共2个得分点，每点3分，共6分。

(1)从“不悔”入手结合全词分析坚贞(执着、挚诚等)，意合即可，3分。(只有“坚贞”、“执着”、“志诚”等表述没有结合原词句具体分析只得1分，结合了原词句具体分析可得3分)

(2)从 “憔悴”入手，扣“春愁”分析“愁绪”(思归、思念等)，意合即可，3分。(只有“愁绪”等表述没有结合原词句具体分析只得1分，结合了原词句具体分析可得3分)

(3)两点融合起来，并结合原词句进行了具体分析，视分析程度也可给6分。

12.阅读下面这首古诗，然后回答问题。(8分)

江村即事

司空曙

罢钓归来不系船，江村月落正堪眠。

纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。

(1)有人说：‘不系船’三字之意，在全诗中首尾相贯。你同意么?请结合全诗进行简要分析，说明理由。(4分)

答:__________________________________________________________________

(2)诗中反映了诗人怎样的生活态度或生活情调?你对此有何感触?(4分)

答:________________________________________________________________

12.(1)同意。“不系船”三字是全诗的诗眼，以下三句全从这三字生出。首句写渔翁夜钓归来，懒得系船，第二句点明“罢钓归来”的地点、时间及人物疲倦想睡觉而懒得系船的心情。情景结合，表现了悠闲的生活情趣。最后两句，“纵然”只在“两个关联词语，一放一收，把诗歌的意思推进了一层，生活地表现了钓者悠闲的生活情趣和江村宁静优美的景色。”

【参考资料】“全在‘不系船’三字，故起句即提出正意，第二句点明江村，第三句一开，第四句一合，而‘不系船’三字之意，便首尾相贯矣。”(刘坡公《学诗百法》)

(2)第一问：这首诗歌表现的是一种悠闲自在或者闲适洒脱的生活情调。第二问正面回答：诗歌即事抒情，将“罢钓归来不系船”这一事件，与“江村”夜景融为一体，表现出一种看似懒散实际是一种闲适的美好的生活情趣，这正是现代都市人包括我们特别向往的理想的生活境界。第二问反面回答：可以“看似闲适实际是一种懒散的生活情趣”“缺乏积极进取的激情”“不符合生活真实”等角度回答。

13、阅读下面宋词，回答后面的问题。(8分)

太常引

建康中秋夜，为吕叔潜赋

辛弃疾

一轮秋影转金波。飞镜又重磨。把酒问嫦娥：被白发欺人奈何?乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是清光更多。

(1)这首词表达了作者什么样的情感?(3分)

答：

(2)简析本词的浪漫主义艺术特点。(5分)

答：

13(1)本词表现了一个有抱负、有才干而不被中用的英雄内心的愤懑和矛盾，也表现了诗人扫荡黑暗 、把光明带给人间的愿望。(得分点：怀才不遇 愤懑矛盾 扫荡黑暗的愿望)

(2)本词巧妙地运用深化传说，借助于象征和大胆想像，构成了一幅瑰丽宏大、气势磅礴的超现实艺术境界，有力地寄托了自己的理想和情怀。(得分点：神话传说 想像象征 超现实的或理想的世界)

16.阅读下面一首诗，然后完成下面题目。(6分)

江南逢李龟年 杜甫

歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

(1) 请写出你对“落花时节”的三种理解。(3分)

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