高中语文古诗词鉴赏学习：各地试卷诗歌鉴赏题集萃

14.阅读下面两首唐诗，根据提示，完成赏析。(8分)

江雪 柳宗元 雪 罗隐

千山鸟飞绝，万径人踪灭。 尽道丰年瑞，丰年事若何?

孤舟簑笠翁，独钓寒江雪。 长安有贫者，为瑞不宜多。

(1)两诗题中都有“雪”，但构思有别。柳诗 ;

罗诗则由“雪”及理，重在议理，“长安贫者”的形象，是诗人议事论理的根据。

(2)两诗都以“雪”为表现对象，但表现的思想情感不相同。柳诗通过塑造“簑笠翁”的

形象，寄托了清高孤傲的人生态度，抒发了自己政治上失意的郁闷苦恼和坚持理想绝

不趋势媚俗的坚定意志。罗诗则 。

14.(1)(柳诗)由“雪‘及人①，重在写人②，“簑笠翁”的形象③，是诗人思想情感的寄托(写照)4。(4分。四个要点，写对一个给1分)(2)(罗诗则)通过议论“丰年瑞”的话题①，揭露了贫富悬殊的社会现实②，表达了对饱暖无忧的达官贵人的厌憎③和对饥寒交迫的贫苦百姓的同情④。(4分。四个要点，写对一个给1分)

16.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(6分)

拜新月

李端

开帘见新月，即便下阶拜。

细语人不闻，北风吹裙带。

(1)这首小诗写的主人公是谁?写的是一件什么事?(3分)

答：

(2)第三句中说，别人听不见诗中主人公的“细语”，结合诗中的意境，想一想这些“细语”

该是些什么内容?第四句描写的是一幅怎样的景象，这对表现人物有什么作用?(3分)

答：

16.(1)一位少妇。(1分) 写她思念丈夫对月细语的事。(2分)

(2)思夫时的千愁万绪，无限的烦恼，以及深深的关切嘱托等。(1分)第四句写寒风吹动少妇裙带来回飘动的景象，(1分)可见她“细语”的时间长久和她思夫时感情的深沉。(1分)

12.读下面的一首绝句，然后赏析。(8分)

海 棠

(宋)苏轼

东风袅袅泛崇光①，香雾空朦月转廊。

只恐夜深花睡去，高烧银烛照红妆②。

注：①崇光：绚丽的光泽 ②红妆：指海棠。

(1)本诗抒发了诗人对海棠深切的眷恋。一、二句写了哪些意象，为海棠创设了一种怎样的氛围?(4分)

答：意象有 、 、 、 。

氛围特点是： 、 。

(2)古人在《冷斋夜话》中推崇本诗三、四句为“尽古今之变”的范例，请参考下面一则材料，说说这两句变在何处?(4分)

参考材料

《太真外传》记载：杨贵妃喝醉了，唐明皇召见，“命力士从侍儿扶掖而至。妃子醉颜

残妆，鬓乱钗横，不能再拜。皇上笑曰：‘岂是妃子醉，真海棠睡未足耳。’”

答：

12.(1)春风 香雾 月光 海棠;幽静美妙 温馨清丽

(2)①用深夜执烛看花的形式，吐露出诗人对海棠的痴迷，想象新颖，构思奇特。

②古人以花喻美人，诗人在此却以美人喻海棠，翻 出了新意，比喻脱俗。两点答对一点即可。

15.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(6分)

宿江边阁

杜 甫

暝色延山径，高斋次水门。

薄云岩际宿，孤月浪中翻。

鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。

不眠忧战伐，无力正乾坤!

[注]大历元年(766)春离开成都的杜甫来到夔州，同年秋寓居夔州的西阁。江边阁、高斋，皆指西阁。

试至少从两个角度简析本诗的写景艺术。

答 。

15.①炼字之妙。如首联(写苍茫的暮色正渐渐地从远处的山径之间漫延开来)，以一“延”字来形容“暝色”的降临，生动地表现了它由远及近，(不断漫延加浓)的过程，自然牵动了诗人迟暮孤独的情者，(表现了诗人高楼久坐孤单寂寞的沉重之感)。(如颈联，着一“宿”字，活化了深夜山间薄云停驻的情态，着一“翻”字，荡开无穷的韵味，既写出了大江日夜奔流的气势，又烘托了诗人孤寂的情怀和难平的心绪，构成幽渺的艺术境界。)②动静结合。(如颈闻“薄云”之静与江水之动，共同构成了一幅天地幽渺的图画，烘托了诗人孤寂的情怀和难平的心绪。)如颔联，写所闻，鹳鸟、水鹤的静宿和豺狼凄厉的号叫，一静一动中，愈见夜境凄哀悲凉的气氛，表现了作者彻夜难眠的无限凄苦。③情景交融。前六句写由傍晚到深夜于江阁所见所闻之景，描写中已蕴作者迟暮、孤寂、心绪难平的伤感;尾联点明闻见所感之由，亦即表明了原来前六句之景，正是“不眠”之见闻，传达出诗人忧国忧民的情怀与漂泊羁旅、“遗珠”无问的凄凉无奈。

12.阅读下面的诗作，然后回答问题。(8分)

日 暮

杜甫

牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。

石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬繁。

菩 萨 蛮

李清照

风柔日薄春犹早，夹衫乍着心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残，故乡何处是，望了除非醉。沉水卧时烧，香消酒未消。

注：①烬：灯火燃烧剩余的东西。②沉水：沉香的别称，是一种名贵的香草。

①填空：(4分)

杜甫是我国唐代最伟大的现实主义诗人，其诗被后人誉为“ ”。李清照是南宋“ ”派的代表作家。

②《日暮》是杜甫流寓夔州期间所写的一首诗，而《菩萨蛮》则是李清照晚年流寓越中的作品。阅读两首诗词，从描绘的意境、抒发的感情以及表现手法中，任选一点比较简析。(4分)

答：

12.填空：“诗史”“婉约”

①描绘的意境(求异)。杜诗：寂静、清冷、凄清、洁净。(先分析意象“风月、清夜”“石泉流，草露滴”;再分析整体)李词：上片闲适恬静，下片含蓄隽永。(先分析意向：上片“风柔日薄”“心情好”“觉微寒，梅花鬓上残”下片“沉水卧时烧，香消酒未消”。再分析整体)②抒发的感情。(求同)杜、李都表达了思乡恋亲，渗透爱国主义情感;杜诗悲凉沉郁;李词悲喜交加。 ③表现手法。杜诗：情景交融，委婉含蓄;李词运用反衬——上片写喜，下片写悲，以喜衬悲。

16.阅读下面这首宋诗及前人的诗论，然后回答问题。(6分)

寒 夜 杜耒

寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。

寻常一样窗前月，才有梅花便不同。

旧本《千家诗》注云：“寻常亦是此月，但觉今夜梅花芳香，其倍佳于他日也。”后来的诗评家又作补注：单从“梅花芳香”上理解今夜月色不同，就显得狭窄了。

诗人笔下的“窗月梅花”富含韵味、亦有技巧，而要怎样理解才算是不“狭窄”的呢“请作简要分析。

答 。

16.答案要点：①善用衬托(或映衬、陪衬)：因有梅花的陪衬，窗前月才别有一番韵味，不仅是嗅觉，视觉上也使人大觉不相同。②巧作暗示(或喻示、双关)：“才有梅花”与朋友夜访相呼应，梅花又象征了友谊的高雅芬芳。③辅有细节(或铺垫、渲染)：寒夜客访、主家火红，宾主情重两相顾及，知人情之暖，胜过冬夜之寒。这些使得今夜的月色较先前格外地不同了。/一个答题设置3分，答出两个并有得当的分析即可给6分。

【古诗译参考】

寒冷的冬夜，客人前来，家中没有酒，只好用茶替代。竹壳火炉里的火苗开始红了，水正烧得沸腾。窗前的明月和平常没有什么两样，只因有了几枝梅花开放，便觉得今夜月色和以前的氛围很不相同。

17.阅读下面一首宋词，完成后面二题。(8分)

清平乐 黄庭坚

春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

(1)这首作品写春，运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处。(4分)

(2)欧阳修曾有一首《蝶恋心》，表现一位深闺女子对意中人的思念，作品下阕运用了与这首《清平乐》相似的表现手法：“雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花

花不语，乱红飞过秋千去。”这两首作品所抒发的情感有何相同之处?试结合作品具体分析这两种感情又有何不同。(4分)

17.(1)<1>拟人(或比拟);<2>将春天“人格化”，幻想其去处，唤其归来同住，最终难见其踪影，将自然季节描写得生动活泼，寄托了词人对春天的喜爱和对“无法与春住”的无奈，妙趣横生。[评分标准：本题4分。第一问1分。第二问3分，修辞原理与作品实际相结合作答才能给满分;意思对即可。](1)<1>这两首作品均抒发了对春光易逝的无奈、惆怅之情。<2>欧词借伤花而自伤，表现出主人公“谁可相依”的孤独感和青春难再的苦闷感;黄词通过“无人能解”鸟鸣与春迹，表达了词人对“与自然相融合”的向往。[评分标准：本题4分，每问2分;二词的“相异”之处各1分。]

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