（我为你骄傲）说课稿

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《我为你骄傲》说课稿
一,说教材
《我为你骄傲》是一篇富有童趣且蕴涵做人道理的记叙文.文章用一个生活中的小故事告诉孩子们:做人要诚实,有责任感,并且要勇于承认自己的错误,只有这样才能赢得别人的肯定,尊重与夸奖.
二,说理念
《新课标》提出语文课程的特点是:"工具性"与"人文性"的统一.因此,我本课的设计理念是:让学生从读书中获得深刻的感受和独特的体验,营造自主学习的氛围,引导学生自读自悟和富有个性的表达.结合学生的生活实际,挖掘学生的个性体验,提升学生的思想认识. 
三,说教学目标
知识和能力:认识"封"等九个生字,能正确,流利,有感情地朗读课文.
过程和方法:通过抓重点语句的朗读,体会人物心理活动.通过自主式,合作式学习理解课文内容.
情感,态度,价值观:懂得做人要诚实,待人要宽容的道理.
教学重难点:能正确,流利,有感情地朗读课文.
通过朗读体会人物心理变化.
四,说教法与学法
本节课的设计以:想象体验法,朗读感悟法,自主学习法来体现新课标"教师为主导,学生为主体"的理念.
五,说教学过程
在整个教学过程中,我引导学生自读自悟,情感朗读,做到学生,教师,文本三者间的对话.我分五个环节来完成本课教学.
(一) 律动导入,揭示课题
好的开始是成功的一半,一个好的导入会使学生满腔热情地进入课堂,.本课我是这样设计导入环节的.我先带领孩子们做课前律动,然后说:"同学们做的真好看,， 大小：5.51 MB