（小鹿的玫瑰花）说课稿

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《小鹿的玫瑰花》说课稿
【说教材】
    《小鹿的玫瑰花》是新课程（人教版）语文二年级下册中，一篇能够引起学生思考而又有所感悟的童话故事。其主要内容是：美好的春天，小鹿种了一丛玫瑰，它精心管理“他常常去松土、浇水。”可当玫瑰开花的时候，小鹿却跌伤了脚不能走动,没有看到玫瑰花，鹿弟弟替哥哥惋惜。当又听到黄莺和微风对玫瑰花的赞美后，鹿弟弟又高兴的说：“哥哥的玫瑰花没有白栽”。课文从“白栽”到“没有白栽”这两句话中引发学生对课文深刻含意的思考。
   根据教材特点，单元目标及课时安排，我制定了《小鹿的玫瑰花》第二课时的教学目标，具体如下： 
  １、认知目标 理解重点词语，句子，读懂课文。 
２、能力目标：凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 
  ３、情感目标：有感情的朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也能从中得到快乐。 
   教具准备  教学资源库课件，一束玫瑰花，小鹿、黄莺、微风的头饰。 
【说教法学法】
    我们知道：“兴趣是最好的老师。”多媒体计算机以其独有的， 大小：4.22 MB