（月亮姐姐的新伙伴）说课设计

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《月亮姐姐的新伙伴》第一课时说课设计
　　语文课应加强语言文字的训练已成为小语界的共识。叶老曾经以语文学科的性质作了三说——工具说、例子说、习惯说的注释：掌握工具，学会运用；把握例子，举一反三；养成习惯，能力定型均要靠训练。那么，如何在语文教学中加强语言文字训练呢?从现代学习理论关于知识分类的观点来看，一般包括三方面的因素：发展认识，发展语言，发展思维。
　　下面，根据《月亮姐姐的新伙伴》一文的特点，说一说课文第一课时的教学。

　　一、说教材
　　l.教材简析
　　《月亮姐姐的新伙伴》是小学语文，思想品德第三册第五单元的一篇知识性童话。
　　从内容看，它与第四单元19课的《海娃娃》有类同性，这两篇课文都以童话的形式，用拟人的手法，生动地介绍一些科学知识，从而培养和激发学生爱科学、学科学的兴趣。《海娃娃》介绍了人们利， 大小：599 KB