语文S版一年级下册《语文百花园五》教案

标签：小学语文教案,小学语文教案设计,小学语文教案网,http://www.qihang56.com 语文S版一年级下册《语文百花园五》教案,
【教学目标】
　　1、通过认电脑键盘上的字母来复习26个大写字母。
　　2、复习和认识一些包围结构的汉字，并从中引导学生发现它们的一些共同特点。
　　3、通过“词语接龙”来激发学生积累词汇的兴趣。
【教学重点】
　　1、“语海畅游”第一题“认一认，读一读”。
　　2、复习和认识一些包围结构的汉字，并从中引导学生发现它们的一些共同特点。
【教学难点】
　　1、“认一认，读一读”。
　　2、通过“词语接龙”来激发学生积累词汇的兴趣。
【教具准备】
1、大、小写字母表 
2、大、小写字母卡片若干
3、电脑键盘放大图
4、纸做的五间小屋子、字卡
5、多媒体课件。
【教学时间】
　　一课时。
【教学设计】
第一课时
　　一、导入新课
　　小朋友，你们已经去过很多“语文百花园”中玩了，相信大家在里面一定玩得很开心，也学到了不少的知识。今天我们到“语文百花园五”中去逛一逛吧!请跟我来。（放一段轻松愉快的音乐）
    二、走进“字母宫”（学习“语海畅游”第一题）
　　师：瞧，我们已走进“字母宫”了（出示课件——“字母宫”），我们来读一读题目。（生读题）
1、出示大、小写字母表，学生按字母表的顺序齐读、指名认读。
2、拍手唱字母歌。
3、字母“找弟弟”。（手举大写字母卡片的同学到讲台上说：我的小弟弟在哪里?手拿相应小写字母的同学上去说：你的小弟弟在这里。）然后让学生读一读。
　　4、出示放大的电脑键盘图，自由读、全班读、开火车认读。
    三、来到“生字屋”（学习“语海畅游”第二题）
　　师：穿过“字母宫”，咱们继续往前走吧!前面就是“生字屋”了（出示课件——“生字屋”），咱们进去看一看。
　　1、自由读一读这些生字，边读边想：你有什么发现?
　　2、在四人小组内说一说你的发现。（让学生自由说）
3、学生交流自己的发现。
4、生字找“家”。（贴出五间“小屋子”，“小屋子”上分别写有“广”“户”“囗”、“门”“走之儿”，让学生把手上拿的生字卡片贴到对应的“小屋”下。）
5、让学生说说还有哪些字有共同之处。
    四、勇闯“接龙阵”（学习www.qihang56.com ??“语海畅游”第三题）
　　师：咦!小朋友，这是什么地方?（出示课件“接龙阵”）
1、哦，我们来到了接龙阵，那马上就要摆开架势进行接龙比赛了。比赛有什么规则哪？（让学生知道该怎样“接龙”）。
　　2、先在小组内进行练习词语接龙。（完成书本作业）
　　3、出示“明、学”学生做接龙游戏。  
五、教师小结
师：今天去第五座语文百花园里玩，玩得开心吗？我们小朋友在游戏中学到了许多知识，真是收获不小。明天啊我们再到百花园的其他地方逛一逛，你们会更有收获的。    
 
附板书设计：   
                          语文百花园五  
黑板上贴五座房子，房子里写上“广字旁”、“户字头”、“方框”、“门字框”、“走之儿”，让学生贴带有这些部首的字。