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人教版六年级数学上册《整数除以分数》教案
12-14 18:41:36 分类:六年级数学教案 浏览次数: 347次 教学内容:课本第33页的例2,完成“做一做”和练习九的1~4题。
教学目的:使学生理解整数除以分数的算理,掌握整数除以分数的计算方法,能正确地进行整数除以分数的计算,并培养学生[此文转于www.qihang56.com网 (www.qihang56.com)]的推理归纳能力。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网):
一、复习。
1.说出下列各分数的分数单位,每个分数中有几个这样的分数单位,再说出每个分数的倒数。
2.口算下面各题。
问:怎样计算分数除以整数?(用分数乘以整数的倒数)
3.解答应用题。
一辆汽车2小时行驶90千米, 1小时行驶多少千米?
问:这道题求的是哪个数量?(求速度)根据已学过的数量关系怎样求速度?(板书:速度=路程÷时间)指名一学生解答,集体订正。
二、新授。
导语:今天我们学习新的知识:一个数除以分数。现在先学习其中的一种:整数除以分数。(板书课题:整数除以分数)
1.出示例2:一辆汽车 小时行驶18千米,1小时行驶多少千米?
问:这道题要求哪一个数量?根据已学过的数量关系,这道题应该怎样列式?
指名列出算式,教师板书: 2.教学整数除以分数的计算方法。教师先在黑板上画一条线段。问:怎样在图上表示“ 小时行驶18千米”这个已知条件?(引导学生回答,教师画出) 里面包含有2个 ,先把这条线段平均分成5份,每份表示 小时行的路程;在这样的两份下面注明“ 小时行驶18千米”。
小时行18千米
问:“1小时行驶多少千米”,在图上怎样表示?(指名回答,教师画出)因为1小时是5个 小时,在这条线段上的5份的上面注明“1小时行驶?千米”
小时行18千米
1小时行的路程
问:要求1小时行驶多少千米,根据线段图该怎样推想呢?可以先求什么?(启发学生说出先求 小时行驶多少千米。)
问:图上哪一段表示 小时行驶的路程?(教师在图上左边的一份上面注明“ 小时行驶?千米”)
小时行18千米
1小时行的路程
小时行?千米
问:怎样求 小时行驶多少千米?(启发学生说出 小时里有2个 小时,2个 小时行驶18千米,用18÷2就可以求出 小时行驶的千米数。)
问:18÷2也就是求18的几分之几?可以怎样写?(学生回答后教师写出: )
问:现在已经求出 小时行驶的千米数,怎样求1小时行驶的千米启发学生说
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