新目标八年级英语下册《Unit 4 He said I was hard-working. Section B (1a-2c))》教案

标签：八年级上册英语教案,人教八年级英语教案,http://www.qihang56.com 新目标八年级英语下册《Unit 4 He said I was hard-working. Section B (1a-2c))》教案,
【三维目标】 
1. 知识与技能: 
1) Master words, phrases and language points that will be used this class. 
2) Practice listening and speaking skills.
2. 过程与方法:
1) Let the students work in groups to learn the cooperative learning.
2) Task-based teaching approach.
3) Autonomous learning and cooperative investigation.
3. 情感态度与价值观:
1）通过活动，激发兴趣，提高参与意识，分享活动成果。
2）通过学习，培养同学尊重他人、聆听他人语言的习惯和转述他人话语的能力。
【教学重点、难点】
1. 重点：words, expressions and target language
2. 难点：The students can report what someone said. 
The students master reported speech and ‘can’ for ability. 
【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】
I. Warm up
Task: Talk about what your friend said.
参考句型：
A: What did Mary say when you met her?
B: She said she was having a party for her mother.
A: What did Bob say?
B: He said he would visit his teacher.
II. Pre-task
Task1: Say some sentences by yourselves.
1. I’m a student.
2. Lucy likes reading English books.
3. I can do better in math.
4. Bob will visit Jim.
5. Lily comes from England.

Task 2: Make up dialogues with Task 1.
A: What did Wang Ling say?
B: She said she is a student. What did Meimei say?
C: She said Bob would visit Jim.
……
III. While-task 
Task 1: Finish 2a-2b.
Task 2: Oral report: What did Scott’s teacher say?
IV. Post-task
Task 1: Make a survey. Survey what your teacher and your parents said.

Name

Teachers said

Parents said

<?XML:NAMESPACE PREFIX = O /> 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Task 2: Give us a report and write it down.
Lin Dong’s English teacher said he was a good boy. His parents said he worked very hard. Ann’s Chinese teacher said……
V. Summary 
1. Sum up the structure of reported speech and master it.
2. Do exercises of this class.
VI. Homework 
1. Write the report.
2. Finish the exercises of workbook.
3. Preview the next lesson.教案《新目标八年级英语下册《Unit 4 He said I was hard-working. Section B (1a-2c))》教案》来自www.qihang56.com网！/JiaoAn/YingYuJA8/87495.html