西师大版六年级数学说课稿

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西师大版六年级数学下册第一、二单元说课稿
小学数学西师大版六年级下册教材共五个单元，其中第五个单元对整个小学数学进行总复习。第一教学月学习第1、2单元。
 一、说教材。                                                                           
 先说教材分析，从王敏勤教授提倡的几个方面来说。
 问题一：课标对这两个单元教学内容的基本要求是什么，应如何落实这一要求？
 第一单元“百分数”教学要求：
1、在具体情境中理解百分数的意义，会正确读、写百分数，并会比较百分数的大小。
 2、探索分数、小数、百分数之间的关系，经历探索互化过程。
 3、感受百分数在实际生活中的作用，会解决现实生活中简单的百分数问题，发展数学应用意识和解决问题的能力。
 第二单元  圆柱和圆锥教学要求。
 1、通过观察，认识圆柱和圆锥，知道它们的特征。
 2、动手操作，自动探索圆柱的侧面积和表面积计算公式，并能正确计算圆柱的侧面积和表面积。
 3、经历探索圆柱和圆锥体积计算方法的过程，知道并理解它们的体积计算公式，会计算圆柱和圆锥的体积。
      4、运用体积公式解决有关圆柱、圆锥体积的实际问题，在解决问题的过程中体会圆柱、圆锥在生活中的应用价值。
落实方法：
1、          巧设情境，激发兴趣。
新课程标准重视学生的学习兴趣，因此数学学习必须从学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变成为创造、主动地学习，那么创设良好的情境是激发学生学习兴趣的前提条件。如第一单元理解百分数的意义，我创设情景引入新知：出示服装吊牌上表示的服装面料成分含量：羊毛36%，涤纶25.6%，腈纶21%，粘纤17.4%。问同学们你认识上面这些数吗，在哪些地方见过这样的数？同桌互相说一说，同学们的积极性可高了，说出饮料瓶上各种维生素含
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