高一语文说课及教案 （呐喊）自序
- 名称：高一语文说课及教案 （呐喊）自序
- 类型：高一语文说课稿
- 授权方式：免费版
- 更新时间：03-20 18:40:02
- 下载要求：无需注册
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- 语言简体中文
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《 高一语文说课及教案 （呐喊）自序》简介
标签：高中语文说课稿,说课稿范文,说课模板,
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高一语文说课及教案 《呐喊》自序
《呐喊》自序说课教案
《呐喊》自序是高中语文二册第三单元课文，现就教材、教法、学法及教学程序四方面加以说明。
说教材：
1、地位及教学目的：
它是议论文单元四篇文章中第三篇，虽属课内自读课文，但列在会考必考篇目中，地位超过〈〈崇高的理想〉〉，并驾于第一篇〈〈在马克思墓前的讲话〉〉。
本单元教学要求是“围绕中心论点展开论述”，这就必须从掌握剖析议论文结构、理清作者思路入手，训练“观全文”的能力，再结合本文特色，定教学目的为：1、理解序言文体特点，把握作者思想发展历程；2、体会比喻说理的艺术特色。
2、重、难点：
结合单元教学目的、教材本身特点，结合高一学生读写议论文实际培养技能点，订重点为：1、把握思想发展
， 大小：253 KB
高一语文说课及教案 《呐喊》自序
《呐喊》自序说课教案
《呐喊》自序是高中语文二册第三单元课文，现就教材、教法、学法及教学程序四方面加以说明。
说教材：
1、地位及教学目的：
它是议论文单元四篇文章中第三篇，虽属课内自读课文，但列在会考必考篇目中，地位超过〈〈崇高的理想〉〉，并驾于第一篇〈〈在马克思墓前的讲话〉〉。
本单元教学要求是“围绕中心论点展开论述”，这就必须从掌握剖析议论文结构、理清作者思路入手，训练“观全文”的能力，再结合本文特色，定教学目的为：1、理解序言文体特点，把握作者思想发展历程；2、体会比喻说理的艺术特色。
2、重、难点：
结合单元教学目的、教材本身特点，结合高一学生读写议论文实际培养技能点，订重点为：1、把握思想发展
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