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五年级科学说课稿
03-21
· 导体和绝缘体说课稿
国标本苏教版小学《科学》五年级上册第三单元第二课《导体和绝缘体》说课稿 《导体和绝缘体》一课是苏教版《科学》五年级上册第三单元《电和磁》单元和第2课。一、教材分析 本课应用第1课中学习的简单电路制作的检验....五年级科学说课稿
03-21
· （光和影）说课稿
五年级科学《光和影》说课稿一、教材分析课在教材中的地位与作用：本课是第二单元的起始课，本单元的重点在于让学生认识光的传播特点，从观察影子开始，因为影子的许多特点，显示了光的传播是直线的。二、教学目标科....五年级科学说课稿
03-21
· 苏教版小学科学说课稿 研究磁铁
《研究磁铁》的说课稿一、教材分析《研究磁铁》是苏教版小学科学五年级（上）《电和磁》单元的第4课内容。研究磁铁这一内容具有极强的探究价值，它可以给学生提供大量的探究机会。使学生充分经历探究的过程，训练其思....五年级科学说课稿
03-21
· 教科版科学五年级下说课稿 为什么一年有四季
《为什么一年有四季》说课稿一、 教材、学情分析 《为什么一年有四季》是教科版《科学》五年级下册《地球的运动》单元第七课。在此之前学生对地球的自转和公转已经有了相当的了解，明白昼夜交替是地球自转的结果。对....五年级科学说课稿
03-21
· 热是怎样传递的说课稿
《热是怎样传递的》说课稿一、说教材分析《热是怎样传递的》是教育科学出版社五年级下册第二单元《热》的第六课，由“热在金属条中的传递”、“热在金属片中的传递”两个部分构成，有三个实验：触摸金属勺子在热水中....五年级科学说课稿
03-21
· 小学科学说课稿 （时间的测量）说课稿
《时间的测量》说课一、说教材1、教材的地位和作用本章科学的基本技能包括实验和观察、长度的测量、温度的测量、质量的测量和时间的测量。时间的测量是本章科学探究基本技能的最后一项，相对前面长度和质量的测量，时....五年级科学说课稿
03-21
· 玩转电磁铁 科学说课稿 大象版
大象版科学第十册说课 《玩转电磁铁》说课一、教材分析 《玩转电磁铁》这课是大象版科学教材第十册第三单元《玩具总动员》中的第二课。本单元是这本书中培养“表达与交流”能力的第二个综合探究活动单元。旨在学习中....五年级科学说课稿
03-21
· 运动与健康说课稿 教科版科学
运动与健康教科版《科学》五年级上学期第四单元说课材料 《运动与健康》是教科版小学科学五年级上学期第四单元第八课内容。本课教学的主要理念是：生命在于运动，运动可以增强体质促进健康。教材根据人体在运动后发生....五年级科学说课稿
03-21
· 形状与承受力说课稿 苏教版科学说课稿
形状与承受力苏教版科学教材五年级下册《形状与结构》单元第一课说课材料让 学 生 学 会 用 事 实 说 话——《形状与承受力》一课带来的思考《形状与承受力》是依据苏教版科学教材五年级下册《形状与结构》单元第一课....五年级科学说课稿
03-21
· 昼夜交替的解释说课稿
昼夜交替的解释教科版《科学》五年级下册地球的运动单元的第三课说课材料 一、设计特色1．从实际出发，根据学生已有的认知基础对教材进行处理。 五年级的学生通过多种渠道已经初步了解昼夜交替现象产生的原因是由于地....五年级科学说课稿
03-21
· 寻找岩石变化的原因说课稿 五年级科学说课稿
寻找岩石变化的原因说课材料教学设计特色：科学探究活动注重科学证据的寻找： 科学探究或者科学研究需要科学证据来说明问题，因此在本课设计与教学中我特别强调学生寻找证据来说明自己的假设与模拟实验。让学生经历假....五年级科学说课稿
03-21
· （怎样移动重物）说课稿 苏教版科学五年级下
《怎样移动重物》说课稿各位评委老师,你们好： 说教材 我说课的题目是《怎样移动重物》。《怎样移动重物》选自苏教版《科学》教材五年级下册《机械》单元中的第2课。杠杆是各种简单机械中最基本的一种。它是由一根硬....五年级科学说课稿
03-21
· （我是怎样出生的） 苏教版五年级科学说课稿
《我是怎样出生的》说课稿这节课是苏教版第五册下册第三单元的第3课。《它们是怎样延续后代的》这个单元围绕生物怎样繁殖后代这个话题展开的。本节课是在学生学习了植物、动物的繁殖之后进一步学习人是怎样进行繁殖的....五年级科学说课稿
03-21
· 苏科版小学科学 （研究磁铁）说课稿
各位评委：早上好！我今天说课的内容是苏科版小学科学五年级上册第三单元《电和磁》单元的第三课。本单元的内容属于物质世界里能量的表现形式的范畴。本课在单元中起着承上启下的作用，因为电和磁有密切联系，学生刚....五年级科学说课稿
03-21
· （材料的再利用）说课稿 科教版（科学）五上年级
《材料的再利用》说课稿 一、 说教材《材料的再利用》是科教版《科学》五上年级《材料》单元第8课。通过认识各种材料，材料的性质、特征以及材料与我们人类的关系之后，使学生认识到材料各种物品在生产的过程中，不仅....五年级科学说课稿
03-21
· （为什么世界各地同一时刻的时间不一样）说课稿
“为什么世界各地同一时刻的时间不一样”说课稿 ——教科版小学科学说课稿教材分析一、 本课的地位和作用本课是小学科教版五年级下册第四单元“地球的运动”中的第二课，本单元从地球运动所引起的自然现象出发，引....五年级科学说课稿
03-21
· 苏教版五年级科学说课稿 （呼吸器官）
《呼吸器官》说课稿一、说教材 《呼吸器官》是苏教版科学五年级第四单元第二课《呼吸和循环》的第一课时。它在前面学生已经测量到自己的呼吸和心跳、脉搏的次数的基础上，主要是让学生知道人的呼吸器官，了解呼吸的....五年级科学说课稿
03-21
· 教科版科学五上说课稿（保护鸡蛋）
《保护鸡蛋》说课稿我今天执教的内容选自教科版科学五年级上册第三单元“材料”的第6课《保护鸡蛋》，由于“材料”单元前面的内容学生没有学习，而已有的知识经验使学生都知道，拿鸡蛋去撞地球，无疑鸡蛋会粉身碎骨，....五年级科学说课稿
03-21
· 教科版科学五下说课稿 （做一个生态瓶）
《做一个生态瓶》说课材料下面我就我执教的这节课来说说我们的一些做法和课前预设，不当之处，请批评指正。《做一个生态瓶》是教科版五年级下册《科学》教材“生物与环境（二）”中一个很重要的内容，是一个直接影响....五年级科学说课稿
03-21
· （斜坡的科学）说课稿
《斜面》说课稿一、说教材《斜坡的科学》是九年义务教育六年制小学科学五年级的内容。本课是按照“问题――实践――结论――应用”的思路编写的。课文分三部分：1、通过工人利用斜搭的木板往车上搬运重物的实验，使学....五年级科学说课稿