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八年级科学说课稿
03-21
· 八年级科学说课稿 大气层
《大气层》说课稿（第一课时）一、教材分析1、教材的地位和作用八年级科学第三册第二章《地球的“外衣”—大气》是以大气层为切入点，以天气要素和气候变化及影响因素为线索编排的。《大气层》这节课的学习既巩固了七....八年级科学说课稿
03-21
· （指南针为什么能指方向）说课稿
《指南针为什么能指方向》说课稿一、说教材我说课的内容是浙教版八年级下册科学中指南针为什么能指方向这一课。磁铁是学生生活中常见的物体，学生对磁铁已经有了一定的了解，而在小学阶段中学生通过学习已获得了关于....八年级科学说课稿
03-21
· 初中科学说课稿 物质在水中的结晶
《物质在水中的结晶》说课稿一、 教材处理本章介绍的是学生最熟悉的生活中的水，本节内容是在学习了物质在水中的溶解、在水中的分散状况之后，对物质在水中的结晶及其方法作了定性的讨论，全章知识点的引出非常注意从....八年级科学说课稿
03-21
· 浙教版初中科学说课稿 电的安全使用
《电的安全使用》说课稿一、教材分析1、本节教材的地位和作用 《电的安全使用》是义务教育浙教版初中《科学》第四册第四章第7节的内容。本节是在学习过电路、电路计算、家庭电路的基础上进行的。本节教材中所谈到的对....八年级科学说课稿
03-21
· 浙教版科学八年级下（空气）说课稿
《空气》说课稿设计一．教材分析《空气》是义务教育课程标准实验教科书《科学》（浙教版）八年级下册空气与生命单元的第一节。学生在小学已经有一定的基础，是由小学常识课和第二、三册的《科学》的学习转入系统地学....八年级科学说课稿
03-21
· （天气与气温）说课稿
《天气与气温》说课稿一、说教材1、教材地位和教材特点： 《天气与气温》是八年级上册第二章的内容，教学安排为一课时。教材中先介绍了天气的概念，这是第二单元的一个序，由于篇幅的关系和分节的需要，紧接着介绍了....八年级科学说课稿
03-21
· （化合价）说课稿
《化合价》说课稿 一、说教材1. 教学内容《化合价》是浙江版实验教科书第四册第一章第六节的内容，根据教材安排需要2课时完成，本节为第一课时。2. 教材分析本章第六节是在学习化学式的基础上引入化合价的。熟练....八年级科学说课稿
03-21
· 八年级科学说课稿 （水与生命）说课稿
《水与生命》说课稿 《水》是 八年级科学 上册第一课的内容，本课在引导学生交流对水已有认识的基础上，安排了“观察水的电解”、“水与生命”、“水与环境”等三项活动。目的是将学生各自已有的认识作较为科学的梳理....八年级科学说课稿
03-21
· 初中科学说课稿 （用电压表和电流表测导体的电阻）说课教案
初中科学实验课《用电压表和电流表测导体的电阻》说课教案我说课内容是八年级上册第四章实验课《用电压表和电流表测导体的电阻》一，教学设计理念 克服以教师为中心，使学生能积极主动参与学习活动中来，培养学生乐于....八年级科学说课稿
03-21
· （手掷飞机的制作）说课稿
《手掷飞机的制作》说课稿第一部分 说教材、教学目标本节内容位于八年级（上）《技术与创新》专题三。八年级（上）教材的编排以识图、设计为主线，就采用的材料来看：从薄、软到厚、硬；就制作的要求来看：从平面到立....八年级科学说课稿
03-21
· 浙教版八年级科学说课稿 （空气）
《空气》说课稿设计一． 教学总体设计理念 本节课着重体现化学学习内容的现实性，使学生感受化学来源于生活，认识到现实生活中蕴涵着大量的化学知识，化学在现实世界中有着广泛的应用。面对实际问题时，能主动尝试着....八年级科学说课稿
03-21
· 浙教版初中（自然科学）说课稿 （安全用电）
《安全用电》说课稿 课题：义务教育浙教版初中《自然科学》第五册第三章第九节《安全用电》 本节课我从下面五个方面谈一谈教学的构思。一、教材分析1、本节教材的地位和作用 《安全用电》是在学习过电路、电路计算、....八年级科学说课稿
03-21
· 八年级科学说课稿 环境对生物行为的影响
环境对生物行为的影响说课稿我今天所上的内容是环境对生物行为的影响，是八年级科学（上）第三章第二节的内容。我对本节内容的理解和安排如下：一、 教材和课标的诠释；本章内容主要是学习生命活动的调节，课标上的表....八年级科学说课稿