人教版六年级数学说课稿 (圆的周长)
- 名称:人教版六年级数学说课稿 (圆的周长)
- 类型:六年级数学说课
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 13:41:18
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:470次
- 语言简体中文
- 大小:6.41 MB
- 推荐度:2 星级
《 人教版六年级数学说课稿 (圆的周长)》简介
标签:六年级数学说课稿,小学数学说课稿模板,
提供人教版六年级数学说课稿 (圆的周长)免费下载,
《圆的周长》说课稿
一、 说教材
《圆的周长》选自人教版六年制小学数学第十一册“圆”的第二节。“圆的周长”概念教学,是以长方形、正方形周长知识为认知基础的,是前面学习“圆的认识”的深化,是后面学习“圆的面积”等知识的基础,因此它起着承前启后的作用,是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。
根据小学数学教学大纲和教材编写意图,确立本节教学目标为:
⒈使学生认识圆的周长,理解圆周率的意义和记住近似值。理解和掌握圆的周长计算公式,能正确地计算圆的周长。
⒉培养和发展学生的空间观念,抽象概括能力和解决简单实际问题的能力。
⒊介绍古代数学家祖冲之对圆周率的研究事迹,向学生进行爱国主义教育。
教学重点:理解和掌握圆周长的计算公式。
教学难点:对圆周率的认识。
二、 说教法、学法
根据教学内容特点和学生的认识规律,我采取演示法使学生认识圆的周长,渗透转化思想。利用实验法引导学生认识理解圆周率,并推导出圆周长计算,培养学生操作技能技巧,提高学生分析、比较、推理、概括的能力。最后运用自学辅导法..., 大小:6.41 MB
《圆的周长》说课稿
一、 说教材
《圆的周长》选自人教版六年制小学数学第十一册“圆”的第二节。“圆的周长”概念教学,是以长方形、正方形周长知识为认知基础的,是前面学习“圆的认识”的深化,是后面学习“圆的面积”等知识的基础,因此它起着承前启后的作用,是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。
根据小学数学教学大纲和教材编写意图,确立本节教学目标为:
⒈使学生认识圆的周长,理解圆周率的意义和记住近似值。理解和掌握圆的周长计算公式,能正确地计算圆的周长。
⒉培养和发展学生的空间观念,抽象概括能力和解决简单实际问题的能力。
⒊介绍古代数学家祖冲之对圆周率的研究事迹,向学生进行爱国主义教育。
教学重点:理解和掌握圆周长的计算公式。
教学难点:对圆周率的认识。
二、 说教法、学法
根据教学内容特点和学生的认识规律,我采取演示法使学生认识圆的周长,渗透转化思想。利用实验法引导学生认识理解圆周率,并推导出圆周长计算,培养学生操作技能技巧,提高学生分析、比较、推理、概括的能力。最后运用自学辅导法..., 大小:6.41 MB
分享到:
收藏