西师版五年级数学说课稿 等式的意义和性质

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一、教材分析
1、教材所处的地位和作用：本节课是西南师大版小学数学五年级《方程》的第二节内容《等式的意义和性质》。《方程》是小学生学习代数知识的重要内容，也是他们联系学习代数初步知识的开始。方程的核心思想就是构建等量关系的数学模型，因此学习和理解等式的意义和性质就显得尤为重要。
2、教学内容：本节内容主要讲解等式的有关概念和等式的性质，在掌握等式的性质后进行具体化练习，加深认识。本节分两课时完成，其中第一节课讲授等量和等式的意义，建立等量和等式的概念；第二节课探索等式的性质，并对等式的构建和等式的性质进行具体化练习。 
3、教学目标：原教案教学目标的制定中是以“掌握必要的知识技能”作为标准对学习目标进行分解的，根据认知领域发展的不同层次将整体目标分解成“认知——学会——掌握”，要求学生认识等式，说出等式的意义；知道等量，会从实际情景中找出等量关系，并能在具体的活动中体验等量的变化关系和等式的性质。由， 大小：3.66 MB