说课稿（纸船——寄母亲）

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1、教材的地位及课文的特点
七年级上册是以生活内容为单元编排的。第五单元以亲情为主题。《纸船》写孩子对母亲的思念。这首诗是冰心早期“爱”的哲学观（母爱、童心、自然）中“母爱”的深刻体现。
2、教学目标
语文新课程标准要求，“要注重学生思维能力的发展”，“注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系”，根据这首诗的特点，我制定了如下的三维目标：
知识与技能目标：
⑴、指导学生把握诗歌的感情基调，有表情地朗读课文，培养学生鉴赏诗歌的能力。
⑵、培养自主、合作、探究、感悟的学习方式。
⑶、理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。       
过程与方法目标：
⑴、自主、合作、探究的学习方式。
⑵、师生同赏、同析、同悟、同写。
情感态度价值观目标：
体味人间至深至爱的亲情，培养学生热爱、孝敬父母的高尚品德和健康的审美情趣。
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