语文版七年级语文说课(第一千个球)
- 名称:语文版七年级语文说课(第一千个球)
- 类型:七年级语文说课
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-20 18:25:59
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:572次
- 语言简体中文
- 大小:6.79 MB
- 推荐度:3 星级
《 语文版七年级语文说课(第一千个球)》简介
标签:七年级语文说课稿,初中语文说课稿,说课稿范文,
提供语文版七年级语文说课(第一千个球)免费下载,
《第一千个球》说课
一、 说明情况:
(1) 说明教材:
〈〈第一千个球〉〉是语文出版社七年级下的一篇人物传记,节选自〈〈贝利自传〉〉,这一课集中地透过球王贝利精彩的球技,开发其内在美,在精神上洗去了许多浮华的幻想,引导学生更好地树立正确的人生目标。
(2) 说明学生:
初一的学生是追星一族的成员,他们喜欢明星,想知道一切有关明星的事。体育明星的辉煌玩更让他们炫目。学生对于是非深浅判断尚处于朦胧状态,有些迷惘,但他们活泼好动,对末知的世界无限的渴求。
二、 教学内容:
1、 教学目标
(1) 了解球王贝利
依据:本单元的体裁是人物传记,首先需了解人物,因此,我确立了让学生了解贝利。
实现目标:为了实现这一目标,我安排了鲜艳的照片及图片,让贝利活灵活现的展现在学生的面前,既增加了感性认识,又拉近了球星与大家的距离。
(2) 了解贝利的事迹
依据:对于名人,只有了解了他的事迹,才能进一步的去认识他,熟悉他,学习他,因此我确立教学目标,了解贝利的事迹。
实现目标:通过读课文,在进一步掌握课文主要内容的同时,了解球王贝利事迹,同时播放绿茵场上的精彩表演,使学生在轻松愉悦的氛围中自主学习。
(3) 学习贝利良好的心理素质,树立正确的人生观、价值观。
依据:对于名人,能挖掘出其内在的美是最有教育意义的。
实现目标:为了实现这一目标,我让学生自主思考,贝利之所以成功其原因是什么?在思考中寻求答案,在答案中继续思索,记忆犹新。
2、 教学重点:
把握课文的主要思想内容
依据:本文设两个小标题,层次非..., 大小:6.79 MB
《第一千个球》说课
一、 说明情况:
(1) 说明教材:
〈〈第一千个球〉〉是语文出版社七年级下的一篇人物传记,节选自〈〈贝利自传〉〉,这一课集中地透过球王贝利精彩的球技,开发其内在美,在精神上洗去了许多浮华的幻想,引导学生更好地树立正确的人生目标。
(2) 说明学生:
初一的学生是追星一族的成员,他们喜欢明星,想知道一切有关明星的事。体育明星的辉煌玩更让他们炫目。学生对于是非深浅判断尚处于朦胧状态,有些迷惘,但他们活泼好动,对末知的世界无限的渴求。
二、 教学内容:
1、 教学目标
(1) 了解球王贝利
依据:本单元的体裁是人物传记,首先需了解人物,因此,我确立了让学生了解贝利。
实现目标:为了实现这一目标,我安排了鲜艳的照片及图片,让贝利活灵活现的展现在学生的面前,既增加了感性认识,又拉近了球星与大家的距离。
(2) 了解贝利的事迹
依据:对于名人,只有了解了他的事迹,才能进一步的去认识他,熟悉他,学习他,因此我确立教学目标,了解贝利的事迹。
实现目标:通过读课文,在进一步掌握课文主要内容的同时,了解球王贝利事迹,同时播放绿茵场上的精彩表演,使学生在轻松愉悦的氛围中自主学习。
(3) 学习贝利良好的心理素质,树立正确的人生观、价值观。
依据:对于名人,能挖掘出其内在的美是最有教育意义的。
实现目标:为了实现这一目标,我让学生自主思考,贝利之所以成功其原因是什么?在思考中寻求答案,在答案中继续思索,记忆犹新。
2、 教学重点:
把握课文的主要思想内容
依据:本文设两个小标题,层次非..., 大小:6.79 MB
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