（说茶）第二课时说课设计

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《说茶》第二课时说课设计
　
　　教材分析：
　　本课是九年义务教育第八册第三单元第3篇课文。课文介绍了我国是茶的故乡，介绍了茶叶的种类、喝茶的好处及中国茶具的质地和造型，是一篇知识性很强的小品文。课文中有词句看似平常，其实写得很美。其中课文把品茶是一种精神享受写得很吸引人。
　　教学目标：
　　　1、知道茶叶的种类、饮茶的好处，知道中国是茶的故乡，中国茶具质地多、造型美。
　　　2、激发学生对茶的研究兴趣，初步感受茶文化的悠久历史。
　　　3、自主探究课文语言文字，培养学生对语言文字的感悟能力。
　　教学重点、难点：
　　 重点：自主探究课文内容，激发对茶的研究兴趣，初步感受茶文化的悠久历史。
　　 难点：感受品茶是一种高尚的精神享受。
　　教学准备：
　　　教师：多媒体课件、各类茶的实物、西湖龙井茶、透明玻璃杯、课题推荐和课外阅读推荐资料。
　　　学生：课外阅读有关茶的书或文章。
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