（窦娥冤）说课稿

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《窦娥冤》说课稿
一、关于说第三折的说明 
我说课的篇目是新教材第四册《窦娥冤》 
新教材的《窦娥冤》 内容由老教材只选取第三折，扩大到选取一、二、三3折， 但我们知道第三折是全剧的高潮部分，不仅最集中的表现了窦娥的反抗精神，还深刻地揭露了造成窦娥悲剧命运的社会原因。 所以，我今天以第三折带全剧，说这一课。 
二、说教材 
本课位于新教材必修四第一单元第一课。是元杂剧的代表作，也是中国古典悲剧代表作。 在中国文学史上有举足轻重的地位。 
通过本文的学习力求对本单元的学习产生良好的导向作用 。践行新课标的要求： 通过对学生鉴赏能力和审美情趣的培养，提高学生语文素养。 
三、说教学目标，重点难点。 
新课标中明确指出：“鉴赏文学作品，能感受形象，品味语言，领悟作品丰富的内涵，体会其艺术表现力，有自己的感情体验和思考。”  
教学目标 ： 
1、品味戏曲语言，把握主人公形象。 
2、鉴赏窦娥的三桩誓愿，领会作品的艺术性及思想性。 
教学重点：鉴赏窦娥的三桩誓愿。 
教学难点：领会浪漫主义手法，深入体会作品的思想性。 
四、实施手段： 
多媒体教学手段 
五：教学内容及步骤 
 主要分两大块：一、整体感知。二、细节探究。三、引向深入 
主要根据思维由易及难，由感性向理性的发展走向而定。 
（一）整体感知  设计两个问题，设题意图：把握情节基本构成，了解窦娥基本性格特点。 
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