（项脊轩志）

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《项脊轩志》 
教学目的：
1  学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。
2  学习文言文中词类现象（名词作状语）的一般规律。
3  理解本文作者的思想感情，体会作者对亲人的思念之情以及对家庭变迁的感慨。
4  分析归有光散文的一般特点。
教学重点：理解作者的思想感情
教学难点：归有光散文的特点
教学课时：3课时
教学方法：文言文教学三读法

第一课时
目标：解题，介绍作者，认读课文，讲解第一段。
教学过程：
一.教学导入：
本课是一篇抒情性很强的散文佳作。作者在写景叙事中，把“喜”和“悲”的感情抒发得委婉动人，感人至深。
二.介绍作者：
归有光（1507~1571年），字熙甫，明朝昆山人，著名散文家。作者自幼苦读，9岁能文，20岁通读五经（《诗经》《尚书》《周易》《礼记》《春秋》）和三史（《史记》《汉书》《后汉书》，加《三国志》称“四史， 大小：431 KB