（杜鹃枝上杜鹃啼）说课稿

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《杜鹃枝上杜鹃啼》说课稿
课题《杜鹃枝上杜鹃啼》[板书],选自人教社版高中语文实验修订本第一册第一单元第四课。整个说课内容共分三部分。
一. 教材分析与处理
本文是篇小品文。编在高中语文课本第一册“阅读”部分第一单元的最后一篇。第一单元学习重点是“整体感知，揣摩语言”。本单元的前三课的学习,重点研究了如何整体把握课文主题、作者情感和在一定语境中的语言的揣摩。本节课是在此基础上，通过指导学生自读，引导学生对中国历史文化的感知，培养学生的个性创新思维和客观全面的辩证视角，为提高学生的阅读分析理解的能力奠定良好的思维基础。
根据教学大纲的要求和单元的学习重点以及学生的素质培养的要求,确立本课的教学目标是: 
  1, 了解传统中国文化中杜鹃的有关知识,感知悠久丰富的中国历史文化;
2, 认识和学习作者使用对比的技巧来组织材料的一般方法；
3，在整体感知课文内容同时，增强学生的创新思维意识，培养多角度看待事物的辩证思维能力和习惯，并在生活中联想运用；
4，在自读过程中培养良好...
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