教科版第六册(品德与社会)说课稿
- 名称:教科版第六册(品德与社会)说课稿
- 类型:三年级思想品德说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 19:05:18
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:385次
- 语言简体中文
- 大小:5.13 MB
- 推荐度:3 星级
《 教科版第六册(品德与社会)说课稿》简介
标签:小学思想品德说课稿,品德与社会说课稿,品德说课稿,小学品德说课稿,
提供教科版第六册(品德与社会)说课稿免费下载,
《您辛苦了》说课
——思品与文明礼仪课程整合案例
一、教材分析
《您辛苦了》是教科版第六册《品德与社会》第四单元“谢谢你,家乡的劳动者”下的三级主题。
现在的幸福生活离不开劳动者的默默奉献,但是,儿童并不明白这一点,他们往往认为他人为自己服务是理所当然的,因此,我确定教学目标:
1、通过活动,使学生明白要用行动感谢劳动者。
2、让学生明白尊重劳动者就要爱惜他们的劳动成果。
其中“懂得尊重劳动者的劳动”是教学重点。“能发自内心的用行动表示对劳动者的谢意。”是本课的教学难点。
二、教学过程
课前布置学生观察身边普通而又忙碌的劳动者,并用表格、日记、拍照的方法记录下来,目的是让学生在观察的过程中感受劳动者的付出,激起他们的感恩之心,为本课学习做好铺垫..., 大小:5.13 MB
《您辛苦了》说课
——思品与文明礼仪课程整合案例
一、教材分析
《您辛苦了》是教科版第六册《品德与社会》第四单元“谢谢你,家乡的劳动者”下的三级主题。
现在的幸福生活离不开劳动者的默默奉献,但是,儿童并不明白这一点,他们往往认为他人为自己服务是理所当然的,因此,我确定教学目标:
1、通过活动,使学生明白要用行动感谢劳动者。
2、让学生明白尊重劳动者就要爱惜他们的劳动成果。
其中“懂得尊重劳动者的劳动”是教学重点。“能发自内心的用行动表示对劳动者的谢意。”是本课的教学难点。
二、教学过程
课前布置学生观察身边普通而又忙碌的劳动者,并用表格、日记、拍照的方法记录下来,目的是让学生在观察的过程中感受劳动者的付出,激起他们的感恩之心,为本课学习做好铺垫..., 大小:5.13 MB
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