北师大版三上(走近残疾人)说课设计
- 名称:北师大版三上(走近残疾人)说课设计
- 类型:三年级思想品德说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 19:05:55
- 下载要求:无需注册
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- 语言简体中文
- 大小:2.68 MB
- 推荐度:2 星级
《 北师大版三上(走近残疾人)说课设计》简介
标签:小学思想品德说课稿,品德与社会说课稿,品德说课稿,小学品德说课稿,
提供北师大版三上(走近残疾人)说课设计免费下载,
《走近残疾人》说课设计
——北师大版小学品德与社会说课
一、说教材:
1、教材的特点及编写意图
我说课的内容是北师大版义务教育实验教科书《品德与社会》三年级(上)第三单元第4课《友爱残疾人》第一课时。《品德与社会》课程强调教学要与学生的生活紧密相连,以体验去感受生活,从而使学生从心灵深处真正理解、关爱、尊重残疾人,从行动上真正帮助残疾人。教材的活动安排即是虚拟的社会生活也是现实生活实际,学生易于接受和理解,便于操作。根据教材的地位、特点及学生的实际情况我拟定了以下教学目标。
2、教学目标:
(1)、知识目标:了解残疾人,知道他们生活的辛苦。
(2)、能力目标:增强感受事物的能力。
(3)、情感目标:产生理解、关爱、尊重残疾人的思想。
3、重点和难点:
本课重点是认识残疾人,走近残疾人。难点是从对残疾人的同情转化为对残疾人的理解和尊重。
4、教学准备:
去盲聋哑学校,将残疾儿童的学习、生活片断录制下来,制作成教学课件;学生收集...., 大小:2.68 MB
《走近残疾人》说课设计
——北师大版小学品德与社会说课
一、说教材:
1、教材的特点及编写意图
我说课的内容是北师大版义务教育实验教科书《品德与社会》三年级(上)第三单元第4课《友爱残疾人》第一课时。《品德与社会》课程强调教学要与学生的生活紧密相连,以体验去感受生活,从而使学生从心灵深处真正理解、关爱、尊重残疾人,从行动上真正帮助残疾人。教材的活动安排即是虚拟的社会生活也是现实生活实际,学生易于接受和理解,便于操作。根据教材的地位、特点及学生的实际情况我拟定了以下教学目标。
2、教学目标:
(1)、知识目标:了解残疾人,知道他们生活的辛苦。
(2)、能力目标:增强感受事物的能力。
(3)、情感目标:产生理解、关爱、尊重残疾人的思想。
3、重点和难点:
本课重点是认识残疾人,走近残疾人。难点是从对残疾人的同情转化为对残疾人的理解和尊重。
4、教学准备:
去盲聋哑学校,将残疾儿童的学习、生活片断录制下来,制作成教学课件;学生收集...., 大小:2.68 MB
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