湘教版一年级语文上册《小小的船》教案

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   （展示图）绘声绘色地向学生描述:丁丁看见夜空中这一轮弯月，两头尖尖的，多像一只漂亮的小船，他想:要是我能坐在这小船似的月儿里看看美丽的夜空景色那该多好啊!想着想着，他仿佛看见辽阔的蓝天变成大海，月儿变成小船，自己坐在小船里观赏着美丽的夜空景色。 
    接着播放“小小的船”的曲子 
    师:同学们，如果现在正是夜晚，你坐在天台抬头看着蓝天，蓝天上的星星，又有月亮，你觉得月亮像什么？请同学眯着眼睛，听着琴声，有什么感觉？（好像飞上了蓝天，坐在弯弯的月亮上，都看见了……）[说明：让学生通过与艺术科交叉渗透的语文实践活动中并展开想象的翅膀，打开思维的大门，描绘出五彩缤纷的夜空。教学的结束并不是学生学习的结束，学习的延伸既有趣又有意义。]
(四)、巩固练习自由组合进行拼句游戏：摘果子，做拼盘。 
三、写字： 
　　1．观察书上田字格里的字，你认为哪个字难写？ 
　　[说明：由学生通过观察去发现，教师则以参与者的身份与学生一起突破难点。] 
　　2．多媒体演示“里”，“在”的笔顺，生书空。 
　　3．余下的字，指名说笔顺，多媒体演示，一生领书空。 
　　4．观察字的笔画在田字格里的位置，和同桌说一说，指名说。 
　　5．指名二人在灯片上写字，众生观察，对比，评议。 
　　6．学生练写生字。 
　　[说明：基本书写技能的训练让学生打下扎实的语文基础。] 
　　7．口语交际训练：老师，请您评评我的字。 
　　听课老师评点所写的字。  

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