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人教版：《认识钟表》教学设计三

12-14 18:41:36 分类：一年级数学教案浏览次数: 277次

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　　2．通过独立观察，小组讨论，培养学生的学习能力。

　　3．设计中充分考虑到数学与实际生活的联系，导入部分的钟表欣赏，结束部分生活中的时刻，以及出示没有刻度的装饰表，无一不体现除数学生活化的思想。

　　本节课的设计，从总体来看，既突出了教学重点和突破了教学难点，又注重学生动手、动口、动脑和合作学习，体现了学生在课堂教学中的主体地位，符合当前的数学教学思想。

　　教学目标：

　　1．认识钟面，能准确、熟练的认出整时。

　　2．学会时刻的两种记录方法。

　　3．体验生活与数学的联系。

（责任编辑：薛琳）

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