(山米与白鹤)说课稿 语文版八年级上册说课稿
- 名称:(山米与白鹤)说课稿 语文版八年级上册说课稿
- 类型:八年级语文说课
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-20 18:29:45
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:574次
- 语言简体中文
- 大小:2.75 MB
- 推荐度:3 星级
《 (山米与白鹤)说课稿 语文版八年级上册说课稿》简介
标签:八年级语文说课稿,初中语文说课稿,说课稿范文,
提供(山米与白鹤)说课稿 语文版八年级上册说课稿免费下载,
《山米与白鹤》说课稿
我说课的篇目是《山米与白鹤》,它是语文版初中语文八年级上册第四单元的课文.根据新课改理念,学生的兴趣,爱好及个性特征.我想从以下几个方面谈谈本文的教学.
一、说教材
1、课文内容
本文是美国儿童文学作家贝特西•贝尔斯写的一篇充满真挚情感并蕴含深刻人生哲理的小说.因此,紧扣文本,组织和引导学生层层深入地感受和体验小说中主人公的真挚情感及感悟人生哲理将是欣赏这篇小说的重点和难点.
2、教学目标:基于本文的重点和难点,我制定如下教学目标
(1)理解文章的主要内容
(2)分析文章中描写人物语言、动作、神态、心理的句子
(3)理解课文真挚的情感和深刻的人生哲理
为了讲清重难点,使学生能达到设定的教学目标,我再从教法和学法上谈谈.
二、说教法、学法
以“学生为主体,教师为主导”作为理论依据,组织学生、教师、文本之间层层深入地对话,辅之以朗读,采用讨论探究法引导学生,通过品味小说中富有表现力的语句来解读文本、拓展文本.在解读中,不断提示学生如何圈点、批注..以这个设想为基础,教给学生感悟小说丰富内涵的方法.
三、说教学过程
(一)导入:创设情景,激发思维.
……, 大小:2.75 MB
《山米与白鹤》说课稿
我说课的篇目是《山米与白鹤》,它是语文版初中语文八年级上册第四单元的课文.根据新课改理念,学生的兴趣,爱好及个性特征.我想从以下几个方面谈谈本文的教学.
一、说教材
1、课文内容
本文是美国儿童文学作家贝特西•贝尔斯写的一篇充满真挚情感并蕴含深刻人生哲理的小说.因此,紧扣文本,组织和引导学生层层深入地感受和体验小说中主人公的真挚情感及感悟人生哲理将是欣赏这篇小说的重点和难点.
2、教学目标:基于本文的重点和难点,我制定如下教学目标
(1)理解文章的主要内容
(2)分析文章中描写人物语言、动作、神态、心理的句子
(3)理解课文真挚的情感和深刻的人生哲理
为了讲清重难点,使学生能达到设定的教学目标,我再从教法和学法上谈谈.
二、说教法、学法
以“学生为主体,教师为主导”作为理论依据,组织学生、教师、文本之间层层深入地对话,辅之以朗读,采用讨论探究法引导学生,通过品味小说中富有表现力的语句来解读文本、拓展文本.在解读中,不断提示学生如何圈点、批注..以这个设想为基础,教给学生感悟小说丰富内涵的方法.
三、说教学过程
(一)导入:创设情景,激发思维.
……, 大小:2.75 MB
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