冀教版小学数学第四册1000以内的数的认识说课稿

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标题：冀教版小学数学第四册第五单元《1000以内的数的认识》第二课时说课设计内容：
    冀教版小学数学第四册第五单元《1000以内的数的认识》第二课时说课设计
一、 教材分析：
    本节课的教学内容是冀教版《义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册》的58～59页的内容。
    本节课的教学是在学生已经学习了“２０以内数的认识”“１００以内数的认识”的基础上，将认数的范围扩展到千以内数的认识。这部分知识不仅是计算的基础，而且在日常生活中有着广泛的应用。
    二、本课的教学目标是：
    知识与技能：
    让学生经历数数的过程，体会数的产生和作用。理解１０个一百是一千。能认、读、写千以内的数，知道这些数是由几个百、几个十和几个一组成的，能够恰当的描述１０００以内的大小。
    过程与方法：
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