四年级品德与社会说课稿 (传统与进步)
- 名称:四年级品德与社会说课稿 (传统与进步)
- 类型:四年级思想品德说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 23:18:06
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:451次
- 语言简体中文
- 大小:2.91 MB
- 推荐度:2 星级
《 四年级品德与社会说课稿 (传统与进步)》简介
标签:小学思想品德说课稿,品德与社会说课稿,品德说课稿,,
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《传统与进步》说课稿
一、 说教材
《传统与进步》是义务教育课程标准实验教材小学《品德与社会》四年级上册第三单元《家乡,我为你骄傲》中的课文,它是第一个主题:“从家乡看祖国”的第二个子课题。这一课题是以我国传统手工业制品――陶瓷器具作为切入点,引导学生体会传统与进步的含义,懂得现在的进步是在传统的基础上建立起来的。从教材所处的位置分析,学生在前两个单元的学习的基础上,已经对家乡地理情况、风土人情有了初步的认识,而本课的教学内容以家乡的文化、生产为中心,将进一步引导学生从更深、更广的角度,开展认识和了解家乡历史与文化的学习活动,进一步了解家乡传统与进步的变革,从而为后面的课程做铺垫,进而产生作为家乡人的自豪感及热爱家乡和家乡人的积极情感。根据教材的特点和四年级学生已经具备的知识技能,我制定了以下教学目标:
知识与技能目标:
1、了解古代和现代制作陶瓷的基本过程,知道传统手工业和现代工业的特点。
2、发展搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。
情感与态度目标:
1、培养学生热爱祖国、珍视祖国历史文化传统的...., 大小:2.91 MB
《传统与进步》说课稿
一、 说教材
《传统与进步》是义务教育课程标准实验教材小学《品德与社会》四年级上册第三单元《家乡,我为你骄傲》中的课文,它是第一个主题:“从家乡看祖国”的第二个子课题。这一课题是以我国传统手工业制品――陶瓷器具作为切入点,引导学生体会传统与进步的含义,懂得现在的进步是在传统的基础上建立起来的。从教材所处的位置分析,学生在前两个单元的学习的基础上,已经对家乡地理情况、风土人情有了初步的认识,而本课的教学内容以家乡的文化、生产为中心,将进一步引导学生从更深、更广的角度,开展认识和了解家乡历史与文化的学习活动,进一步了解家乡传统与进步的变革,从而为后面的课程做铺垫,进而产生作为家乡人的自豪感及热爱家乡和家乡人的积极情感。根据教材的特点和四年级学生已经具备的知识技能,我制定了以下教学目标:
知识与技能目标:
1、了解古代和现代制作陶瓷的基本过程,知道传统手工业和现代工业的特点。
2、发展搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。
情感与态度目标:
1、培养学生热爱祖国、珍视祖国历史文化传统的...., 大小:2.91 MB
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