(我们的学校)说课稿 品德与社会
- 名称:(我们的学校)说课稿 品德与社会
- 类型:三年级思想品德说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 19:04:48
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:780次
- 语言简体中文
- 大小:4.26 MB
- 推荐度:3 星级
《 (我们的学校)说课稿 品德与社会》简介
标签:小学思想品德说课稿,品德与社会说课稿,品德说课稿,小学品德说课稿,
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人教版小学《品德与社会》三年级上册
《我们的学校》说课稿
一、 说教材。
1、 说内容。《我们的学校》是人教版小学《品德与社会》三年级上册第一单元第二课。品德与社会课程是在小学中高年级开设的以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展一门的综合课程。
2、 说编写意图。对三年级的儿童来说,学校是他们重要的生活空间。学校应该是一个充满温情,具有文化氛围,学生喜欢在这里生活,能够体验到爱和尊严的地方,而不应该让他们觉得只是受教育、受约束的地方。因此,让学生了解学校开展的各项活动,学校的环境,学校的文化氛围、发展变化和取得的成绩,不但能培养学生的兴趣,丰富他们的感受,体会学校生活的快乐,以及学校与自己成长的关系,同时,让学生充分感受校园文化的丰富内涵,增强对学校的亲近感。
3、 说教学目标。1、结合自己学校开展的各项活动,体会学校生活的快乐,以及学校与自己成长的关系。2、通过观看学校的橱窗等,充分感受校园文化的丰富内涵,增强对学校的亲近感,获得积极的人生启迪。
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人教版小学《品德与社会》三年级上册
《我们的学校》说课稿
一、 说教材。
1、 说内容。《我们的学校》是人教版小学《品德与社会》三年级上册第一单元第二课。品德与社会课程是在小学中高年级开设的以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展一门的综合课程。
2、 说编写意图。对三年级的儿童来说,学校是他们重要的生活空间。学校应该是一个充满温情,具有文化氛围,学生喜欢在这里生活,能够体验到爱和尊严的地方,而不应该让他们觉得只是受教育、受约束的地方。因此,让学生了解学校开展的各项活动,学校的环境,学校的文化氛围、发展变化和取得的成绩,不但能培养学生的兴趣,丰富他们的感受,体会学校生活的快乐,以及学校与自己成长的关系,同时,让学生充分感受校园文化的丰富内涵,增强对学校的亲近感。
3、 说教学目标。1、结合自己学校开展的各项活动,体会学校生活的快乐,以及学校与自己成长的关系。2、通过观看学校的橱窗等,充分感受校园文化的丰富内涵,增强对学校的亲近感,获得积极的人生启迪。
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