（民族团结）说课稿

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《民族团结》说课教案
一、说教材
《民族团结》这一课是人民教育出版社出版的经全国中小学教材审定委员会2002年初审通过的义务教育课程标准试验教科书中国历史八年级下册第四单元第一课。本课主要介绍了国家实施的民族区域自治政策和各民族共同发展的政策。通过学习，可以使学生认识到国家非常重视少数民族的发展，各民族和汉族一起同心同德，共同努力，中华民族实现了民族大团结。
二、说学生
1．初二学生接触的新鲜事物多，知识面广，个性比较突出。因此，在课堂上要顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习.。
2.学生的心里还不够成熟，学习缺乏主动性，但他们却对新鲜有趣的事物有强烈的好奇心，因此我通过多媒体给他们提供学习材料，激发学生的积极性，让他们养成自主学习的习惯。
三、说学习目标
目标是行动的指南。为了使学生在课堂上做到有的放矢，特根据学生特点，制定目标如下：
基础知识：民族团结的概念；民族分布的特点；我国实行民族区域自治的原因内容意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展，西部大开发， 大小：999 KB