- 欢迎访问起航教学!
《论语》《孟子》等选修课教案 (人教版七年级下册)
12-14 18:41:36 分类:初一语文教案 浏览次数: 946次
标签:七年级语文教案,人教版初一语文教案,http://www.qihang56.com
《论语》《孟子》等选修课教案 (人教版七年级下册),
【注释】①回:颜回,又称颜渊。 ②鲁哀公:鲁国国君。 ③迁:转移 关键字:] : www.qihang56.com网12www.qihang56.com34www.qihang56.com网 www.qihang56.com
5、指出下列句子的通假字。
⑴发尽白,蚤死。
⑵今也则亡
6、解释下列句中加点的字。
⑴孔子哭之恸 ⑵门人益亲
⑶弟子孰为好学 ⑷不贰过
7、翻译下面的句子。
不迁怒,不贰过。
8、颜回的好学具体表现在哪几个方面?(用原文回答)(三)师旷论学
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何为炳烛乎?”
平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”
平公曰:“善哉!”
9、解释文中加点词。
恐已暮矣 安敢戏其君乎
臣闻之 善哉
10、下列句子中“之”字用法不同的一项是( )
A.臣闻之 B.如日出之光 C.默而识之 D.学而时习之
11、翻译文中画线的文言句子。
⑴安有为人臣而戏其君乎?⑵炳烛之明,孰与昧行乎?12、文中师旷用了三个比喻,告诉人们一个什么道理?13、从科学的角度来看,你认为学习与年龄有没有关系?是什么关系?(四)
孔子行道而息,马逸①,食人之稼,野人②取其马。子贡请往说之。毕辞,野人不听。有鄙人③始事孔子者曰请往说之,因谓野人曰:“子不耕于东海,吾不耕于西海也。吾马何得不食子之禾?”其野人说相谓曰:“说皆如此其辩也,独如向④之人!”解马而与之。
【注释】①逸:跑。 ②野人:农夫。 ③鄙人:仆人。 ④向:从前。
14、给下列句中加点的词语注音并解释。
⑴子贡请往说之 说( )
⑵其野人大说 说( )
15、翻译下列句子。
⑴有鄙人始事孔子者曰请往说之。⑵吾马何得不食子之禾?16、下列对文章的理解和分析错误的一项是( )
A.孔子在路上休息时马吃了人家的庄稼,农夫将马捉住。
B.子贡自告奋勇地去要马,但到底也没有说服农夫。
C.孔子的仆人因刚开始跟随孔子而想表现自己就抢先去说服农夫。
D.文章虽短却说明了说话的方式方法要适合情境、对象的道理。
【注释】①回:颜回,又称颜渊。 ②鲁哀公:鲁国国君。 ③迁:转移 关键字:] : www.qihang56.com网12www.qihang56.com34www.qihang56.com网 www.qihang56.com
5、指出下列句子的通假字。
⑴发尽白,蚤死。
⑵今也则亡
6、解释下列句中加点的字。
⑴孔子哭之恸 ⑵门人益亲
⑶弟子孰为好学 ⑷不贰过
7、翻译下面的句子。
不迁怒,不贰过。
8、颜回的好学具体表现在哪几个方面?(用原文回答)(三)师旷论学
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何为炳烛乎?”
平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”
平公曰:“善哉!”
9、解释文中加点词。
恐已暮矣 安敢戏其君乎
臣闻之 善哉
10、下列句子中“之”字用法不同的一项是( )
A.臣闻之 B.如日出之光 C.默而识之 D.学而时习之
11、翻译文中画线的文言句子。
⑴安有为人臣而戏其君乎?⑵炳烛之明,孰与昧行乎?12、文中师旷用了三个比喻,告诉人们一个什么道理?13、从科学的角度来看,你认为学习与年龄有没有关系?是什么关系?(四)
孔子行道而息,马逸①,食人之稼,野人②取其马。子贡请往说之。毕辞,野人不听。有鄙人③始事孔子者曰请往说之,因谓野人曰:“子不耕于东海,吾不耕于西海也。吾马何得不食子之禾?”其野人说相谓曰:“说皆如此其辩也,独如向④之人!”解马而与之。
【注释】①逸:跑。 ②野人:农夫。 ③鄙人:仆人。 ④向:从前。
14、给下列句中加点的词语注音并解释。
⑴子贡请往说之 说( )
⑵其野人大说 说( )
15、翻译下列句子。
⑴有鄙人始事孔子者曰请往说之。⑵吾马何得不食子之禾?16、下列对文章的理解和分析错误的一项是( )
A.孔子在路上休息时马吃了人家的庄稼,农夫将马捉住。
B.子贡自告奋勇地去要马,但到底也没有说服农夫。
C.孔子的仆人因刚开始跟随孔子而想表现自己就抢先去说服农夫。
D.文章虽短却说明了说话的方式方法要适合情境、对象的道理。
江蓝
关键字:] : www.qihang56.com网123www.qihang56.com4www.qihang56.com网相关热词搜索:
- ·上一篇:《口技》教学设计 (人教版七年级下册)
- ·下一篇:《安塞腰鼓》学案设计(人教版七年级下册)
分享到:
收藏
评论排行
初一语文教案 热门排行
- · 沁园春雪 教案教学设计(人教版七年级选
- · 人教版七年级语文下册《黄河颂》教学设
- · 人教版七年级语文上册《春》复习学案
- · 人教版七年级语文上册《人生寓言》第一
- · 《安塞腰鼓》学案设计(人教版七年级下
- · 《论语》《孟子》等选修课教案 (人教版
- · 《口技》教学设计 (人教版七年级下册)
- · 《献给母亲的歌》语文综合实践课教案
- · 古代诗歌四首:观沧海、次北固山下、钱
- · 新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多
- · 最后一课(人教版七年级下册)
- · 济南的冬天 教案教学设计(人教版七年级
- · 《邓稼先》导学案 (人教版七年级下册)
- · 走一步,再走一步 教案教学设计(人教版
- · 《女娲造人》 教案教学设计(人教版七年
- · 人教版七年级语文下册《闻一多先生的说
- · 人教版七年级语文下册《闻一多先生的说
- · 人教版七年级语文下册《孙权劝学》教案
- · 化石吟 教案教学设计(人教版七年级上册
- · 散文诗两首《金色花》《荷叶母亲》 教
- · 《济南的冬天》教案 (人教版七年级上册
- · 《春》教案 (人教版七年级上册)
- · 写人作文训练 《让人物鲜活起来》教学
- · 金色花 教案教学设计(人教版七年级上册