《邓稼先》导学案 (人教版七年级下册)

标签：七年级语文教案,人教版初一语文教案,http://www.qihang56.com 《邓稼先》导学案 (人教版七年级下册),
                                                                                
课后训练学案
1．给下列加粗的字注音。
鲜为人知（   ） 任人宰割（   ） 至死不懈（    ）  截然不同（    ）  孕育（    ）
2．理解下列词语的含义。
 ①鞠躬尽瘁：                           ②死而后已：                         
 ③家喻户晓：                           ④妇孺皆知：                         
★★能力提升
阅读课文第三部分，回答下列问题。
3．文中举了“文革”时期，邓稼先有能力说服两派继续工作，能说服工宣队、军宣队的队员，表现了他出色的口才，请你站在邓稼先的角度，结合当时情况，说一句劝说的话。
                                                                            
4．文章第三部分中为什么要将邓稼先与奥本海默对比着写？
                                                                             关键字：] : www.qihang56.com网1234www.qihang56.com56789www.qihang56.com网 www.qihang56.com
5．根据本部分内容，概述邓稼先与奥本海默最本质的区别是什么？
                                                                            
6．文中作者说“我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。”作者这样的看法是否有道理，就此谈谈你的看法。
                                                                            
                                                                            
                                                                            
★★★拓展迁移
7．课文第五部分中引用了唐代李华的《吊古战场文》，显示了邓稼先工作地点的荒凉，用300字左右的文字，充分发挥你的想象与联想，描绘邓稼先工作的环境。
                                                                            
                                                                              关键字：] : www.qihang56.com网12345www.qihang56.com6789www.qihang56.com网 www.qihang56.com
我的收获与反思：
                                                         
                                                         
                                                          

上一页  [1] [2] [3]  下一页