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跨越式跳高单元教学计划(七年级)

12-14 18:33:02   分类:计划规划   浏览次数: 284
标签:学生会工作计划,幼儿园工作计划,工作计划范文,http://www.qihang56.com 跨越式跳高单元教学计划(七年级),

 

提高练习兴趣。

 

培养学生观察、思考能力。

 

 

 

课序

教学内容

教师活动

学生活动

组织

设计意图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3、连续蹲跳起

 

 

12、              教师观察,及时给予指导和帮助。

 

 

 

 

13、              巡回辅导,及时纠正错误动作。

 

 

 

 

 

1、    介绍练习方法及要求。

要求:起跳时,两腿充分蹬直,上体正直,两臂尽量向上摆起。下落深蹲时,上体保持正直,两臂后伸以维持身体平衡。

 

 

 

2、    口令指挥练习。

 

3、    指导学生个人练习。

4、巡回辅导纠正错误。

14、              两人一组,在场地上,交替用“跑步法”测定助跑步点,确定起跳点和助跑角度。

15、              用6-8步助跑做起跳练习2-3次。

要求:跑得轻松自然,加速和富有弹性。

16、              按能力分组,反复做全程助跑的跨越式跳高练习。

 

1、    认真听讲,记住动作方法和要求。

 

2、    听老师的口令练习3-5次。

3、  个人练习。

(5次/组×3组,组间休息1分钟。)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


学会并掌握测定跨越式跳高助跑的步点和助跑角度。

 

 

 

 

 

 

 

巩固技术,改进动作。

 

 

 

 

 

 

 

 

了解掌握蹲跳起的正确做法,发展弹跳力和身体的协调性。

 

 

课序

教学内容

教师活动

学生活动

组织

设计意图

 

 稳

 

 

 

1、整理

运动

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