- 欢迎访问起航教学!
课堂方寸之间,英雄用武之地
12-14 18:37:06 分类:政治教学反思 浏览次数: 252次
标签:政治教学反思大全,http://www.qihang56.com
课堂方寸之间,英雄用武之地,
课堂方寸之间,英雄用武之地<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> ———南平市思想政治优质课大赛感悟顺昌县民族中学 黄凌20xx年5月12--14日,南平市思想政治优质课大赛在顺昌县一、二中隆重举行。面对新课改如火如荼之际,课堂教学何去何从?参赛选手们的精彩纷呈的表现,给听课观摩学习的老师们留下了深刻的印象、有益的启迪。纵观各县、市的二十一位选手,多层面展示了“以学定教”,开发学生的社会生活经验资源,让学生在探究新知的特定情境中,直面困惑,师生平等对话、参与、理解、反思、修正、分享、体验、提升。更为突出的是,灵活使用多媒体手段,课堂信息量大、超越教材文本,突显教师个性化的理解、感悟!更加可贵的是,尝试以历史知识为载体,从哲学的高度,纵横稗阖、演绎分析。有机地综合多学科知识。更让人叹为观止的是,娴熟地运用自然科学的实验方法,在思想政治课中恰如其分地挥洒!在短暂的三天比赛中,让人感受到课堂方寸之间,英雄有用武之地。当然,百密一疏,也有值得商榷之处。我个人认为,其一,在突出活动、感悟,课堂“动起来了”,但有的活动似乎与本课时所要教给学生的基础知识、观点有一定距离,让人担心“学科本位的东西会在浮躁中失去”。其二,在学生参与探究过程中,总是少数人竞显风流,突显合作学习、同伴互助的缺憾!其三,积极尝试创新,但又如何善待教材文本,不走极端,既不能是本本主义,又不会是天马行空,尽情发挥。如何把握好一个度?在文本、创新之间和谐,让人忧思!概而言之,为选手们的精彩演出,击掌道贺的同时,清楚地感受到要想成为一名成功的思想政治教师的路还漫长!需要为人师者“海纳百川”,是一个思想解放的探究者、永不停息的学习者,脚踏实地的践行者! 教学反思《课堂方寸之间,英雄用武之地》一文版权归作者所有,转载请注明出处!
课堂方寸之间,英雄用武之地<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
相关热词搜索:
- ·上一篇:政治教师教学反思的几种操作形式
- ·下一篇:树立教学新理念
分享到:
收藏
评论排行
相关分类
政治教学反思 热门排行
- · 五年级品德与社会《爱护我们的生活环境
- · 小学五年级品德与社会上册《多彩的现代
- · 高一年级政治《新时代的劳动者》教学反
- · 小学五年级品德与社会上册《走进网络时
- · 八年级政治下册《中华民族大家庭》教学
- · 人教版五年级语文上册《鲸》教学反思
- · 人教版八年级政治上册《爱在屋檐下》教
- · 小学六年级品德与社会上册《家乡的明天
- · 小学三年级品德与社会上册《说说我们的
- · 如何写好思想品德课的教学反思
- · 冀教版一年级品德与生活下册《热情待客
- · 如何提高思想政治课学习效率教学反思(
- · 小学《品德与社会》教学反思——张红霞
- · 鲁教版八年级政治上册《法律保护我们的
- · 重视学法指导,是创新能力培养的重要途
- · 随机应变有效组织教学
- · 小学一年级品德与生活上册《养成生活好
- · 小学三年级品德与社会上册《同样的爱》
- · 小学三年级品德与社会上册《爱心留言条
- · 小学品德与社会三年级上册《我为学校做
- · 享受健康的网络交往
- · 政治课堂教学观念反思
- · 政治课堂教学方法反思
- · 运用多媒体技术构建和谐政治课堂