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幼儿园说课稿

说课:各种各样的盖子(科学)(小班上)一.说教材中午,有几个小朋友需要吃药,我就帮助他们先拿好自己的药,再帮他们把袋子撕开。有两个小朋友带来的是糖浆,他们很神气地对我说:“老师,我会自己开的!”“我也....幼儿园说课稿
幼儿园小班说课《我爱洗澡》说课前反思:本活动强调幼儿经验积累的连续性,以幼儿快乐情绪的激发、观察感受体验为主要目的,在活动中渗透多种知识经验与能力的培养,让幼儿在活动中体验快乐,在活动中获得发展。根据....幼儿园说课稿
《小老鼠和啤酒桶》说课一、 设计意图在平时的歌唱活动、表演活动、舞蹈活动中,发现幼儿对音乐现象的把握还不够好。通过欣赏课让幼儿学会安静认真地听音乐,并能在欣赏过程中想象音乐现象,在想象的基础用语言、绘画....幼儿园说课稿
玩圈说课稿五. 设计意图:小班幼儿身体的基本活动能力比较差,动作不够平稳、灵活和协调。单纯让他们跑跑、跳跳对幼儿来说是没有太大的兴趣,也得不到更好的发展,于是我设计了体育活动《玩圈》。在活动中,以幼儿玩圈....幼儿园说课稿
中班科学活动让玩具动起来说课稿一、设计意图区角活动是孩子喜爱的且适合智力开发、能力发展的活动形式。我们班幼儿都很喜欢玩区角活动,特别是对玩具展览区情有独钟。因此我们把每个星期星期五定为玩具分享日,让幼....幼儿园说课稿
〈表情娃娃〉说课稿一、 说教材感知物体的数量及其数字,对应关系是中班学习数学的重要阶段。它与幼儿的生活紧密相关。数学是个枯燥无味又抽象的一门学科,特别是中班幼儿,往往对学习数学很不感兴趣。游戏是幼儿最爱....幼儿园说课稿
大班主题活动《鸟的家族》说课稿大班主题活动《鸟的家族》, 是“动物世界”中二级主题中的一个系列活动。一、说教材:1.教材价值:“鸟”是动物世界中的一个大的家族。在厦门,到处都可以看到鸟的身影、听到鸟的叫声....幼儿园说课稿
《快乐的音乐会》说课稿 一、说活动的内容:《快乐的音乐会》从调式上说,是民族五声调式中的徵调式,曲调欢快活泼、琅琅上口,从歌词来说,歌词风趣幽默,拟人化强,整体比较贴近幼儿的情感世界和心理特点。幼儿十分....幼儿园说课稿
《快乐的音乐会》说课稿 一、说活动的内容:《快乐的音乐会》从调式上说,是民族五声调式中的徵调式,曲调欢快活泼、琅琅上口,从歌词来说,歌词风趣幽默,拟人化强,整体比较贴近幼儿的情感世界和心理特点。幼儿十分....幼儿园说课稿
说课:蜗牛和苹果 一、说设计思路水果是孩子生活中常见的事物,又贴近幼儿的生活,在开展《秋天的水果》的主题活动时,孩子们的兴趣度较高。当品尝水果时,有的孩子发现水果里面有籽的,为了拓展孩子的经验和视野,进....幼儿园说课稿
《漂亮的拖鞋》说课稿设计思路:夏天在不知不觉中来到了我们中间。孩子们时而满头大汗,时而请求老师给他们喝水;在户外活动中,许多孩子自然而然地来到树荫下玩耍,完全不用老师再提醒,甚至不用老师再提醒满头大汗....幼儿园说课稿
数学活动<<能干的小青蛙>>说课一、 课题及设计意图:本次活动的课题是<<能干的小青蛙>>,通过小青蛙一次次地捉害虫,感知6以内的数量.幼儿通过对数字1~6的学习,已经认识了数字1~6,并知道它们能表示相应的数量.但幼儿对单....幼儿园说课稿
小班数学活动《喂宝宝》说课 一、活动目标 小班幼儿的好奇心较强,对新事物的探索欲望较强,由此,我根据我班幼儿的年根据《新纲要》中,教师要引导幼儿在良好的环境中,积极地,主动地去探索各种事物,促进幼儿身心....幼儿园说课稿
《一物多玩——有趣的绳圈》(大班) 活动目标:1.积极尝试绳圈的多种玩法。2.了解松紧带的多种玩法,大胆创新。3. 发展走、跑、跳等基本动作。活动准备绳圈人手一个;录音机、磁带;课前让幼儿了解绳圈的特性,知....幼儿园说课稿
阅读活动:“剪窗花”(小班)活动目标:1、有兴趣地观看小电影和小图书,初步看懂小妹妹剪的窗花,乐意看看讲讲做做。2、知道新年即将到来,剪贴窗花是北方人一种迎接新年的表现方式。3、愿意根据各自已有经验大胆迁....幼儿园说课稿
小班学习活动:我们的李老师(说课)一、 活动的产生5月,李老师的儿子多多来苹果班上学,这让住在隔壁草莓班的孩子们惊喜万分,经常串门去看多多。李老师的老公在庄行医院工作,由于儿子在读,他趁中午休息时间也经....幼儿园说课稿
说课《我爱洗澡》前反思:本活动强调幼儿经验积累的连续性,以幼儿快乐情绪的激发、观察感受体验为主要目的,在活动中渗透多种知识经验与能力的培养,让幼儿在活动中体验快乐,在活动中获得发展。根据二期课改的理念....幼儿园说课稿
找凉快(说课)一、内容的选择本活动内容选自小班教参学习活动主题《夏天真热啊》中的点“找阴凉”。小班幼儿的学习应尽量与他们自身有较强情绪体验的经验结合起来,在感知外界事物的同时发展自身的感知觉,这是课程....幼儿园说课稿
教研活动说课方案设计活动名称:数学: 比较3以内数量的多少说课方案:一、说教材:小班数学教育目标明确指出:引导幼儿感知和体验3以数量的多少。学习一些常用的量词,培养幼儿按要求进行活动。我们班的孩子经过了一....幼儿园说课稿
小班语言活动《小动物过桥》说课 设计意图:小班幼儿对小动物有一种很特殊的感情,无论什么时候,什么地方,都会对它们表现出莫大的关心与好奇,我从幼儿的这个兴趣出发选择了这个有关小动物的儿歌,并根据小班....幼儿园说课稿
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