- 欢迎访问起航教学！
高一历史说课稿
03-21
· 高一历史说课稿 袁世凯的独裁统治
说课课题：袁世凯的独裁统治说课稿课题选自：人教版高级中学中国近代史上册第四章第一节，属于必修内容，我将从以下四个方面来阐述。一、 说教材：1、 教材的地位从整个历史发展进程来说，袁世凯的独裁统治时期可以说....高一历史说课稿
03-21
· 普通高级中学课程标准历史必修I说课稿 辛亥革命
普通高级中学课程标准实验教科书 历史 必修（I）第四单元 内忧外患与中华民族的奋起第17课 辛亥革命说课稿 说教材一．教学目标（三维目标）（一）知识与能力1.熟悉辛亥革命的主要过程，记忆中华民国建立的时....高一历史说课稿
03-21
· 历史必修1说课 祖国统一大业说课
第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一第22课 祖国统一大业教材分析1、教材地位本课为历史必修1第六单元“现代中国的政治建设与祖国统一”中的内容，《课程标准》要求“简述‘一国两制’的理论和实践，认识实现祖国....高一历史说课稿
03-21
· 高一历史（中国资本主义的产生）说课
《中国资本主义的产生》说课教案一 学生情况同初中阶段相比，高中学生的抽象能力和理解能力有较大程度的提高，但不能过高估计学生的历史思维能力。因为大多数学生在初中时不重视历史课的学习，或者把历史课看成是故事....高一历史说课稿
03-21
· 中国民族资本主义的发展说课稿
历史必修2 中国民族资本主义的发展（说课稿）一、学情分析：这部分内容在初中已经学过，只是当时比较零散，而必修2则把有关民族资本主义的知识进行了整合。当然如果我们“炒冷饭”，那就没有“创新”可言。所以我根据....高一历史说课稿
03-21
· 高一政治文明历程说课（走向共和的艰难历程）
《走向共和的艰难历程》的说课设计※第一部分：教材分析（一）教材的地位与作用本节课是高一历史必修Ⅰ《政治文明历程》第三单元的内容，从知识体系和内容的承接上来看，它连同英国、美国、德国的发展历程共同构成近....高一历史说课稿
03-21
· （古代商业的发展）说课稿
为有源头活水来——《古代商业的发展》说课稿各位评委、各位老师：大家好！我说课的内容是人教版普通高中历史必修二第一单元第三课“古代商业的发展”。人们常说“无商不活”，为了突出了一个“活”字，我给这课另取....高一历史说课稿
03-21
· 人教版高一历史必修1说课稿 （鸦片战争）
《鸦片战争》说课稿一、说教材 1、教材地位和作用：《鸦片战争》是人教版高一历史（必修Ⅰ）《政治文明历程》第四单元第一课（第10课）内容，是教材专题四《近代中国反侵略、求民主的潮流》的开篇章。鸦片战争对我国....高一历史说课稿
03-21
· 高一历史说课稿 （红军的长征）
红军的长征说课稿尊敬的各位领导和老师：上午好！我说课的题目是《红军的长征》，本着高中历史新课标新理念，主要从教材分析、教法学法、教学过程三大方面来说课。一、教材分析（一）教材地位“红军的长征”一节，主....高一历史说课稿
03-21
· 高一下册历史说课稿 社会主义现代化建设的迅速发展
《社会主义现代化建设的迅速发展》说课设计（一）教材地位与作用本节课是高中《中国近现代史》下册第八章第二节内容，从知识体系和内容的承接来看，它客观反映了我党历史上第三次工作重心转移，将十一届三中全会上确....高一历史说课稿
03-21
· （秦朝中央集权制度的形成）说课稿
《秦朝中央集权制度的形成》说课稿尊敬的各位评委、老师：我今天说课的课题选自人教版普通高中课程标准实验教科书必修一第一单元第2课。下面我将从说课程资源、说教学目标，说教学过程，说板书设计和说教学反思等五个....高一历史说课稿
03-21
· 中国近代现代史（上册）说教科书
中国近代现代史（上册）本教科书是人教版全日制普通高中必修课本。共六章，29节，有讲授课、阅读课和活动课。一、教科书对学生发展的功用（一）知识构建功能：本教材，主要以时间顺序，以章节体形式编写，分六章，每....高一历史说课稿
03-21
· 高中历史选修四美国国父华盛顿说课稿
选修四第三单元第二课《美国国父华盛顿》一、教材分析（一）教材地位在17至19世纪初欧美资产阶级革命风暴中，产生了克伦威尔、华盛顿和拿破仑三个杰出人物。他们是革命时代的产物，更是这个革命时代的象征。克伦威尔....高一历史说课稿
03-21
· 新中国初期的外交建树说课稿
《新中国初期的外交建树》说课稿 共分六部分，以下介绍前五部分。一、教材分析本课是普通高中课程标准实验教科书《历史①》必修第五单元第一课，本单元从“新中国初期”、70年代、“改革开放以来”三个时间段介绍了现....高一历史说课稿
03-21
· 高中历史必修一罗马法的起源与发展说课稿
历史必修一 第六单元 古代希腊罗马的政治制度第2课 罗马法的起源与发展尊敬的各位评委、老师们：大家好！我说课的内容是《历史》必修一第六单元 第2课 《罗马法的起源与发展》一、课程标准与教材分析：1． 本课在教材....高一历史说课稿
03-21
· （世界多极化趋势的出现）说课稿
第九单元 第2课《世界多极化趋势的出现》说课稿一.教材分析(一)本课教材地位分析本课教材的主题是世界格局多极化趋势的出现，在整个单元中有承前启后的作用,前一课是它的大背景,后一课是它的延续。 本课的核心问题是....高一历史说课稿
03-21
· 高一历史说课稿
尊敬的各位领导、老师： 大家好！我说课的题目是第七单元第2课《美国联邦政府的建立》，我主要从教材、教法学法、学情、教学步骤、教学设计和板书设计共六个方面来说。一、说教材（一）、教材地位：本单元的核心内容....高一历史说课稿
03-21
· 岳麓版历史必修一古罗马的政制和法律说课稿
岳麓版必修一第二单元第7课 古罗马的政制和法律（说课稿）（课件）各位评委，各位同仁，大家好，我说课的课题是岳麓版必修一第7节《古罗马的政制与法律》，课标对本课的要求是：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝....高一历史说课稿
03-21
· 岳麓版高中历史说课稿 欧洲殖民者的扩张和掠夺
岳麓版必修二欧洲殖民者的扩张和掠夺说课稿各位同仁，大家好，我说课的课题是必修二第8节《欧洲殖民者的扩张与掠夺》，课标对本课的要求是：（课件）列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民....高一历史说课稿
03-21
· 岳麓版高中历史说课稿 祖国统一的历史潮流
岳麓版《祖国统一的历史潮流》本课属于《课程标准•历史（1）》第4个专题“现代中国的政治建设与祖国统一”（即岳麓版教材“中国社会主义的建设道路”单元）中的内容，《课程标准》要求“简述‘一国两制’的理论....高一历史说课稿