图像信息的采集加工说课稿 信息技术基础必修
- 名称:图像信息的采集加工说课稿 信息技术基础必修
- 类型:高中信息技术说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:03-21 23:51:26
- 下载要求:无需注册
- 下载次数:914次
- 语言简体中文
- 大小:3.43 MB
- 推荐度:4 星级
《 图像信息的采集加工说课稿 信息技术基础必修》简介
标签:高中信息技术说课稿范文,高中信息技术说课稿模板,说课稿格式,
提供图像信息的采集加工说课稿 信息技术基础必修免费下载,
各位评委老师,你们好!
今天我说课的题目是:《图像信息的采集加工》
一、说教材
本课选自教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》(必修)第五章第一节。本节包含三个内容,第一个是多媒体技术的发展与应用,第二个内容是数字化图像的设计与加工,第三个是数字化图像的采集与加工,这两部分内容也是本节的重点与难点,在此之前,学生已初步了解了Flash、photoshop等图像加工工具的功能特点,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。通过本节的学习,使学生在体验数字化图像独特魅力的同时,提高他们的动手操作能力,是整个教材的重点内容之一。这一节我说课的内容是数字化图像的设计与加工。
二、说教学目标、重点、难点
根据本课时的教学要求和特点,我确定了下列三点教学目标:
(1) 知识目标
知道多媒体的概念 , 体验图像的特点及魅力,了解图像的分类 , 选择合理有效的工具进行图像加工
, 大小:3.43 MB
各位评委老师,你们好!
今天我说课的题目是:《图像信息的采集加工》
一、说教材
本课选自教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》(必修)第五章第一节。本节包含三个内容,第一个是多媒体技术的发展与应用,第二个内容是数字化图像的设计与加工,第三个是数字化图像的采集与加工,这两部分内容也是本节的重点与难点,在此之前,学生已初步了解了Flash、photoshop等图像加工工具的功能特点,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。通过本节的学习,使学生在体验数字化图像独特魅力的同时,提高他们的动手操作能力,是整个教材的重点内容之一。这一节我说课的内容是数字化图像的设计与加工。
二、说教学目标、重点、难点
根据本课时的教学要求和特点,我确定了下列三点教学目标:
(1) 知识目标
知道多媒体的概念 , 体验图像的特点及魅力,了解图像的分类 , 选择合理有效的工具进行图像加工
, 大小:3.43 MB
分享到:
收藏