高中心理健康说课稿 （敲开记忆的密门）说课教案

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《敲开记忆的密门》说课教案
一、 对主题的理解 
1、 理论分析
记忆是过去经验在人脑中的反映，在学生的学习活动中具有重要的作用。学生只有记住以前讲过的内容，才能学习新的知识和技能，也只有积累和记住丰富的知识和经验，才能顺利解决学习中的问题，才能利用原有的知识经验进行应用和创新。
2、 选择该主题的原因：记忆是智力基本要素之一。也是学习心理这一模块中比较重要的一个内容，而我校高一年级的心理辅导课的一个侧重点就是对学生进行学习心理辅导，让高一新生尽快适应高中学习，自理、自立、自强，帮助学生提高学习效率。另一方面，在平时和学生的交流过程中，也有不少学生向我抱怨，学习不得其法。对于进入高中以来，迅速增加的记忆量，他们感到一下子难以适应。针对这个问题，我觉得有必要在心理课上对记忆这一版块进行一次系统的辅， 大小：599 KB